____幼儿园学年度第学期班保教工作计划____幼儿园学年度第学期班保教工作计划内容项目现状分析学期目标具体措施语言领域整体目标一、倾听1
能耐心地倾听他人讲话,不随意打断
听别人讲话时眼睛看着对方,保持正确姿势2
理解多重指令并做出反应
喜欢与别人交谈,能在教师的鼓励下根据对方要点进行适当的应答和评价
积极学说普通话,会热情地与别人打招呼,了以表达自己的想法和意见
能用较完整的句子清楚、有序地讲述自己经历的事与图片内容,能在教师启发下用生动形象的语言描述人物的形态、动作
能围绕一定的人、事、熟悉的场景等话题交谈,不跑题
喜欢听说游戏,在游戏中巩固难发的音,扩展、丰富幼儿的词汇量,在游戏中尝试使用某些类型的句子
三、文学作品欣赏1
喜欢欣赏不同形式的文学作品,在理解作品内容的基础上,会初步归纳主题
理解作品的人物形象,感受作品所表达的情感,能运用恰当的语言、动作、绘画等形式表达自己的理解
能根据作品提供的线索,进行文学想象和创造,延续作品内容
四、早期阅读1
喜欢阅读图书,能从中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受
会有顺序的阅读图书,理解画面的主要内容和情节,理解图书画面、文字与口语之间的对应关系,积累前阅读经验
对画面中的文字感兴趣,有认读的愿望
能认识自己的名字
本班重点内容项目现状分析学期目标具体措施社会领域整体目标一、自我意识1
感受自己成长和升班的快乐
知道自己的兴趣和在游戏和学习中的一些能力
如:能说出自己哪些方面做得好
乐于尝试新活动,做事有始有终,愿意独立完成力所能及的事
二、交往态度和策略1
喜欢与他人交流,学会商量、分享,尝试解决同伴间的冲突
关心和帮助同伴,体验友谊,感受与朋友友好相处的乐趣
如:能做到分享快乐、为朋友的进步感到高兴、学会欣赏别人的长处等
乐于为集体服务,不怕困难,体验劳