2010年上期汝城四中教务处工作计划一、指导思想全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规；遵循教育教学规律、加强教学管理；加快素质教育步伐，深化教育教学改革；以实施素质教育为中心，以提高教学质量为重点。内强素质，外树形象；与时俱进，开拓创新。二、工作目标1、总体工作目标抓教师队伍建设，提高教师思想业务素质；抓教育教学管理，力争教学成绩上台阶，教改教研结硕果，教师培训有突破。树立汝城四中形象，打造汝城四中品牌。2、教学工作目标全面推进素质教育，努力提高学生素质；加强管理，提高质量，形成良好的学习风气，培养良好的学习习惯；科学地抓好教学常规工作的管理与检查；狠抓考纪考风，以促进良好学风；树立学习榜样，重视鼓励先进；采取切实可行的措施，充分挖掘师生的潜力。在高考中，力争高三学生二本以上线2人，三本上线4人，专科以上上线率达95%。在期末素质教育质量监测中，初三学科人平均成绩，全部进入全县前10名；各类学科竞赛之类的活动力争冲出县市，实现“省级、国家级获奖”的目标。3、教研工作目标：重视教研工作。制定《教师教改教研奖罚制度》；认真组织开展各种类型的活动，切实提高教师的业务能力，开阔教师的视野；通过丰富多样的教研活动开展，促进教学质量的提高，力争成为县、市、教研工作先进单位；教师教改教研论文力争在县、市、省级刊物上发表，获省级、国家级奖励。三、工作任务与具体措施1、协助学校优化教师资源配置。为学校调整教师结构、优化师资力量，为学校科学地实施教师分工、充分发挥教师的作用等工作提出合理的建议和意见，提供具体的准确的情况。2、协助学校优化教学管理方案。为学校制定《教师出勤管理条例》、《教学常规工作管理条例》、《教学成绩奖罚条例》、《上课制度》、《考纪考风制度》等管理方案提出适当的建议和看法，提供具体准确的情况。3、倡导敬业奉献，讲求团结互助。提高教师的思想素质，激励教师敬业爱岗，乐于奉献，艰苦创业。增强凝聚力、号召力，让全体教师团结起来，力往一处用，劲往一处使，拧成一股绳，形成最大的合力；并互帮互助，携手同进。共同为教学质量的提高而尽心尽力工作。4、坚定学生成才信念，狠抓培优辅中促差工作。正确分析学生的实际情况，要求教师面对现实，坚定学生成才的信念，坚信“天生我才必有用”既要看成我们学校发展的不足之处，也要看到我们的优势。在自愿与挑战相结合的基础上组织学生利用周末和假日进行强化训练；成立体育特长训练队，每天早晚强化训练，真正起到“培优”的作用。召开不同层次的学生会议，开展多种活动，成立多个举趣活动小组，制定多样的奖励方案，真正达到“辅中促差”“控流保稳”的目的。5、强化教学过程管理，扎实抓好课堂教学每个教师备课必须三备——备教材、备学生、备信息。要不断提高课堂艺术充分发挥课堂45分钟的作用，向45分钟要质量。布置好练习，作业内容有针对性，注重基础，又有创新性。做好信息反馈工作，及时批改，及时讲评。随时深入课堂进行随堂听课，抽查上课教案。进行多样考试（月考、段考、期考），检查教学效果。一如既往抓课堂纪律。与学校行政值日人员、政务处值日人员、学生会值日干部、班主任、各任课教师互通情况、通力合作，加强责任，努力抓好课堂纪律，提高课堂教与学的效果，逐步减少甚至杜绝旷课、迟到、早退、谈话、睡觉现象。及时沟通、及时汇报、及时通报。教务处3位工作人员轮流值日，认真细致、公正负责地执行教师签到制度，检查登记好学生在校情况。每日通报学生在校情况。6、广开信息渠道，增强教师素质。开放电脑室，联通信息网；组织教师培训，指导教师上网获取各种信息、阅读各种资料。提高教师的业务水平和知识水平。多与县、市一中、二中联系，获取各类信息和资料。7、狠抓教学常规工作的管理。①内容，常规工作所规定的内容，必须全部都有，缺一不可。期初列出清单，每一任课教师所需内容一一列出，一目了然。“先有交待”。②数量，按规定所需数量必须足够，所欠数量按管理条例执行。③质量，无论是形式还是内容，无论是基本要求，还是创新设计，均须保征质量。每次检查一定评选出“优秀”者，...
