班主任工作考核细则班主任是学校德育工作的重要承担者,是维系教育教学管理任务的核心,为科学客观地评价班主任工作质量,发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,加强班主任队伍建设,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化;结合我校实际,特制定本考核细则,并为班主任评优选先提供依据,特制定本细则
一、班主任工作职责1、热情关怀、爱护学生,负责做好本班学生的思想政治工作,教育学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范,努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展
2、经常与科任教师联系,了解和研究学生的思想学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学好各门功课,不断提高学习成绩,并做好后进生转化工作
3、经常深入教室和学生寝室(按时到场),关心学生的生活和身心健康,定期对学生进行心理健康教育和青春期教育,加强生活管理,组织和指导本班学生参加文体活动,搞好清洁卫生,培养学生具有良好的行为习惯
4、组织领导本班班委会,积极推荐优秀学生加入学生会,结合学生实际情况开展各种班主题教育
5、管理好本班公物,负责组织领导本班学生参加生产劳动,指导学生的课外活动,配合有关科任教师开展课外科技活动
6、每学期至少召开一次家长会,并与学生家长和社会有关方面取得联系,提倡建立家长联系簿
7、加强学生的思想政治工作,及时处理班级偶发事件,做到职责范围内问题不上交学校,抓好本班学生巩固率(年巩固率不低于98%)
8、班主任是本班学生安全、卫生工作第一责任人
做到不定期对学生进行各种安全、卫生知识教育,及时排查各种安全隐患
9、对学生的平时表现做好记载,认真做好学生的操行评定和“三好学生”、“优秀学生干部”等的评选工作
10、积极协助学校各部门和年级组开展好各项教育教学工作,凡校内各项活动、各种集