科学活动室工作总结理化乡中心幼儿园2015—2016学年度第二学期科学活动室工作总结本学期在幼儿园各级领导及科学教师的关心、配合下,幼儿园实验室管理工作这一块取得了一些成绩
在某些方面可以说上了一个新台阶,作为实验的管理员个人来说,也在从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务
努力做到了使管理和教学紧密结合,不断提高了幼儿诸多方面的素质
现将本学期实验室工作总结如下:一、领导重视精心按排1、本学期幼儿园领导经过反复研究,决定让有经验的教师担任科学实验课
2、幼儿园每学期都将科学教学和实验室管理工作,纳入幼儿园的工作计划,积极参与科学教研活动
3、领导肯花精力、财力,创建良好的实验环境
领导亲自参与科学室的规划和建设
4、建立有效的科学实验管理机制,教导主任抓科学教学与科技活动开展,抓教学时间、内容落实,园长、后勤主任抓实验室的建设和更新,为科学实验室教学做好服务工作
二、建全制度,用好设备用好实验室是实验教学的前提,充分发挥科学仪器设备的作用,进一步完善管理制度,以保证科学实验教学与科技活动开展
1、用好科学实验室,发挥设备作用
我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益,课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境,培养幼儿创新精神和实践能力
演示实验开出率达100%,分组实验开出率达95%,有力地促进了实验教学的顺利开展
2、建立完善的管理制度,抓过程检查,抓长效管理,让教师和幼儿按制度去做
开学初期将幼儿分好组并固定下来,以小组为单位进行实验教学
幼儿一进实验室,1有序做好桌上的物品摆放,认真听讲,了解仪器性能和操作方法,按要求做好实验,做完后,搞好桌面的清点、整理、第1页共2页清洁工作,物品的收放
3、实验教学是一个系统过程,教学时既要重过程,也应该注重结果,为此我们在学期末结合幼儿园教导处工作安排大中小班的发展幼儿进行实验能力,结果大多