韩家林小学“应急管理科普宣传月”活动总结为深入贯彻实施《突发事件应对法》,在教育系统广泛宣传和普及应急知识,增强师生危机防范意识,提升师生自救互救技能,根据上级文件、指示精神,我校自5月1日开展了“应急管理科普宣传月”活动,具体实施过程如下:一、指导思想坚持以科学发展观为指导,根据上级要求,结合县减灾委员会“防灾减灾日”宣传活动,围绕“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”这个主题,开展了丰富多彩的活动,落实科普宣教长效机制,使应急避险知识深入学校师生
二、宣传发动在此阶段,我们制定了切实可行的方案,周密组织,广泛动员,组织学校师生采取多种宣传手段,主动有为开展工作;在本单位悬挂宣传标语、条幅,营造了氛围
三、加强领导,精心组织
我校把“应急管理科普宣传月”各项工作做为维护群众利益、保障师生生命安全、促进社会稳定的重要举措,高度重视,严密组织,确保各项活动顺利举办,取得实效
三、方法灵活,形式多样
广泛发动师生、家长,充分发挥广播、报刊、网络、标语、展板等不同传播媒体、媒介作用,创新方法、创新形式,有针对性、有重点的开展宣传活动
同时建立了长效机制,做到制度化、常态化
四、具体实施特点1
12国家减灾日”集中宣传活动
我们用多种形式进行了防灾减灾宣传活动
此间,我们师生及时收听收看应急管理科教宣传片和公益广告、应急知识
我们深入开展了防灾减灾“四个一”和应急管理科普宣传“四进”活动
倡导师生深入开展“四个一”活动
即阅读一本关于防灾减灾的书籍;观看一部涉及灾害的影视作品或听一堂防灾减灾讲座;分享一次避险经历;开展一次家庭灾害风第1页共2页险隐患排查
加强了应急管理科普知识进校园活动
开展风险隐患排查,我校根据我地区可能引发自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等各类突发事件进行了普查登记、分析评估、治理整改和统计汇总
我校结合实际建立了全信息报送