社区两学一做工作方案范文一：xx镇xx村社区“两学一做”学习教育工作方案模版xx镇xx村（社区）开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作方案在xx村（社区）党员中开展“两学一做”学习教育，要立足农村、社区实际，紧紧围绕推进创新基层社会治理等中心工作，从xx村（社区）党员的思想动态、工作特点、生活方式、文化层次等出发，坚持实事求是、因地制宜，引导xx村（社区）党员自觉尊崇党章、遵守党规，自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，积极发挥先锋模范作用、服务邻里乡亲，在全面建成小康社会的实践中建功立业。一、学习讨论1.明确学习内容。认真组织学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习习近平总书记视察重庆重要讲话。同时，还要组织学习关于党员教育管理、党内政治生活等方面的基本制度、基本规范、基本要求，特别是中央《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》《中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》和《中国共产党基层组织工作选举暂行条例》等文件。2.抓好学习讨论。在党员自学基础上，xx村（社区）党小组每月组织党员集中学习1—2次；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。xx村（社区）党组织每季度召开一次党员会议，分别围绕区委确定的3个专题组织党员学习讨论。第一个专题重点学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话精神、学习领会中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念、深入领会社会主义政治制度优越性等内容。第二个专题重点学习党章党规严守党的纪律和规矩、深入学习领会全面从严治党要求、深入学习领会依法治国等内容。第三个专题重点学习主动适应把握第1页共29页引领经济发展新常态、让群众过上好日子等内容。xx村（社区）党组织书记要精心组织，带头谈体会、谈认识、谈不足；其他党员要结合学习专题，联系自己的思想实际，踊跃发言，交流心得。3.创新学习形式。针对xx村（社区）党员实际，因地制宜组织好学习。对长年患病、卧床不起的党员和行动不便的老党员，xx村（社区）党组织班子成员要结对辅导、送学上门；对流入党员，xx村（社区）要将其编入一个支部或党小组，就近就便参加学习教育；对流出党员，xx村（社区）要主动与流入地党组织加强联系、搞好协调配合。要充分用好网络、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育等平台，推动党员结合自身时间灵活搞好学习。可编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。二、专题党课1.全面落实党组织书记讲党课制度。xx村（社区）党组织书记、派驻xx村（社区）的第一书记和镇街联系领导、驻xx村（社区）干部均要为xx村（社区）党员上党课。在“七一”前后，xx村（社区）党组织要结合开展纪念建党95周年活动，围绕弘扬光荣传统、践行“五大理念”、发挥先锋作用，集中安排一次主题党课。2.增强党课实效。讲党课要联系xx村（社区）和党员的实际，坚持思想引领、突出规矩规范，强化问题导向、重在释疑解惑，切实增强党课的影响力、吸引力。镇街要通过举办培训班、编印党课教材、发放《党课参考》等方式，指导帮助xx村（社区）党组织提高党课质量。三、专题组织生活会和民主评议1.开好专题组织生活会。年底前，xx村（社区）党组织召开专题组织生活会。会前，党组织班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见建议，对照职能职责搞好党性分析；会上，要认真开展批评和自我批评，研究提出整改措施。xx村（社区）党组织的专题组织生活会要组织全体党员对党组织班子的工作、作风等进行评议。2.开展民主评议党员。xx村（社区）党组织召开党员会议，第2页共29页对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对每名党员进行评议。党组织综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，稳妥慎重给予组织处置。四、整改问题发挥作用1.查找问题。把查问题、找问题、改问题贯穿学习教育始终，xx村（社区）党组织班子成员要结合工作实...
