××中学纪律整顿提高月活动方案为了进一步解放思想，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序，为我校持续、快速、健康发展打下坚实的基础。结合实际情况，学校决定将2016年1月作为学生纪律教育整顿提高月。为确保这次教育整顿提高月活动落实到位，经学校研究决定制定本方案。一、指导思想以学校年度中心工作为指导，紧紧围绕学生管理这一主题，认真整改过去工作中出现的问题及不足，进一步增强凝聚力，有效预防和减少违法违纪现象，进一步培养学生法制观念和良好品行，实现学校对学生的培养目标。学校着重在仪容仪表、夜出上网、打架斗殴、课堂纪律等方面进行整顿，为学校教育教学创造良好的内部环境。二、组织机构组长：副组长：成员：三、整顿内容1.仪表不端、仪容不整，乱丢乱扔、不讲卫生；2.迟到、早退、旷课；3.攀越围墙外出，夜不归宿，上网；4.不服从老师、值班人员、宿舍管理员和学生干部管理；5.聚众闹事、损坏公物、抽烟酗酒、打架斗殴以及其他有损学生形象、破坏校园文明的行为；6.住宿生在熄灯铃后（或规定时间）不按时就寝，随意外出，或在校园内、教学楼闲逛等。四、整顿的方法和步骤1.动员学习阶段（2016.1.29—2016.1.4）（1）班主任利用班会组织召开动员会，对本班学生进行政治思想、纪律、卫生教育。（2）以班级为单位组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《××中学学生违纪处罚条例》、《××中学高中德育体系实施方案》，提高遵守校纪校规自觉性，养成良好的遵章守纪和行为习惯。2.自查整改阶段（1.5—1.10号）第1页共13页（1）各班要利用主题班会时间，自查本班存在的各种不良现象和违纪行为，并分析产生的原因，制定整改措施。各班要成立班主任领导的纪律整顿小组（要求有整改措施、小组成员名单），督促整改措施的落实，保证教育活动的效果。（2）班主任要执行本班整改的措施，完善德育档案；对有违纪行为并屡教不改的学生，要联系家长配合教育，并做好教育记录。3.检查提高阶段（1.11—1.25号）（1）由团委、安办牵头，组织班主任、学生会干部等不定期对全校学生的仪容仪表、大型集会出勤、学生证佩戴等进行检查，并根据检查情况，对不符合要求的班级或学生下达整改通知书并通报班主任加以整改。对多次发出整改通知但未能及时整改的，将对责任人或当事人作出相应的纪律处理。团委、安办将组织人员每天上午、下午或晚自习不定时巡查教室并认真做好相关记录，并量化。（2）政教处、级部、班主任将对全校学生的出勤（迟到、早退）、随意出入校门等问题进行检查，对严重违纪的学生将遣返回家反省或叫家长到校联合教育，并给予相应的纪律处分。（3）学校值班组要重点加强“大课间”、午休后和晚第三节自习后的校园巡查，加大对违纪违规行为的检查力度。（4）各班主任要严格要求、严格管理学生，抓好课堂纪律建设，严格学生考勤。班主任要对仪容仪表不合要求的学生，督促其立即整改。（5）各班要注重环境卫生清理工作，政教处将一如既往地进行检查量化。（6）各级部、班级要抓好住校生思想工作，定期召开宿舍舍长会议，了解并掌握学生在思想、生活、学习中的困难和面临的问题，能解决的要及时解决；不能解决的，要逐级上报协商解决。（7）级部主任是所在级部负责本项活动的主体责任人，必须召开专门会议，成立坚强的活动小组，以强有力的措施和手段配合政教处做好各项工作。第2页共13页4.总结反思阶段（1.26—1.30号）（1）整顿月结束后，学校、班级、学生个人要对活动开展情况做全面总结。学生要总结个人对活动的认识，思想上有哪些提高，在纪律方面有哪些进步，还存在哪些问题，存在问题的根源及今后努力的方向，并将书面总结材料交班主任。（时间：1.28号）（2）班级主要总结整体活动开展情况，好的经验体会，先进典型，存在的不足及今后开展纪律教育整顿的思路和措施，并于1月30日前将总结材料上报政教处。（3）学校将根据学生及班级总结情况的基础上召开总结大会，对学生纪律整顿提高月表现突出的前十名班级进行表彰。（时间：下学期初）（4）对学生中存在的严重违纪问题，特别是在学生纪律整顿...
