诚信守纪活动方案班名：诚信守纪班班训：知识改变命运奋斗成就未来班级口号：学会感恩、学会做人一、创建的意义为了树立良好的班风、学风，增强班级的凝聚力，加强对同学的常规管理，同时也是为同学们创造良好的学习氛围，更有利于每一位同学身心健康成长，提高学习成绩，现制定以下个人操行评分量化管理条例暂定实施方案，共同创建奋进、团结、和谐的班集体。二、班级文化具体实施方案1、班级硬环境建设。（1）设卫生角。在教室后面开辟一个卫生角，每天由值日生将卫生工具正确摆放，做到整洁，有序。（2）设图书角，书籍人的是精神食粮，好书使人受益终身，为了丰富学生的知识，开阔视野，班级构建了图书角，由每位同学捐出1本有价值的课外读物，归类摆放，从而方便学生借阅图书，扩充他们的知识量。（3）教室后墙设置“你追我赶”板块。结合本班特色，要求每位同学写下自己的奋斗目标，未来理想，将其张贴于教室后墙壁。（4）创设“班规”角，让学生知道班纪、班规，懂得诚信守纪的重要。（5）在课室后墙辟出“优秀作业展”，在这个园地里，学生可以将自己最得意的作业展示出来，激发了学生的学习积极性。（6）在教室走廊的墙上创设“诚信守纪手抄报”、“诚信小故事”板块，让学生把写得优秀的“诚信守纪手抄报”、“诚信小故事”张贴出来，让其他同学学习。2.班级精神文化建设。（1）制订班级公约班级公约是全班共同遵守的制度，包括文明礼仪、学习常第1页共2页规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面，是班级学生活动的行动指南。在制订班级公约时，要激励每一位学生参与，广泛听取每一位学生的意见和建设，再通过全班民主表决形成定案，这样获得学生的心理认同，从而内化成他们追求的目标，才能使他们以积极的态度去执行，从而促使学生进行自主管理。（2）建立班级管理制度和健全激励机制班中实行评分制，让学生在班集体中充当主人角色，树立主人翁的意识，关心爱护集体的荣誉，并在学生中实行自主管理制度：同学的文明礼仪，学生自主督促；班级图书角，学生自己管理；班级卫生角，学生自己整理；班级宣传栏，学生自主布置；班级纪律、卫生，学生自己评比。（3）创设活动计划（安排）第2页共2页
