“雷锋精神伴我行”教育活动实施方案一、实施背景雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步弘扬雷锋精神，构建“奉献、友爱、互助、进步”的和谐校园，在毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”四十七周年纪念日到来之际，我校德育处和少先队大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定“雷锋精神伴我行”教育活动方案。二、活动主题：雷锋精神伴我行三、活动时间2010年3月1日至2010年3月31日四、活动对象xx市第七小学全体少先队员五、活动组织与分工1.学校德育处与大队部共同制定活动实施方案。2.大队部召集大队委开会，传达方案精神并进行校性宣传动员。3.中队辅导员负责中队活动的组织、宣传工作。六、预期目标1.通过发动倡议及广泛宣传，激发队员们“学雷锋”的热情。2.通过开展爱心捐款活动，激发全校师生的爱心和责任心，营造温暖、和谐、团结友爱的校园氛围增强全体师生的凝聚力和战斗力。3.利用中队会向学生宣传雷锋精神，营造学雷锋、实践公民道德的良好氛围，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻发扬雷锋精神。4.通过手抄报设计比赛的形式，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。七、活动具体安排（一）少先队大队部发出倡议做好宣传工作。3月5日前大队部利用红领巾广播站向全校少先队员发出“学雷锋从我做起第1页共3页从小事做起”的倡议，并张贴倡议书，进行广泛宣传。（二）组织开展为“爱心基金会”捐款活动。1.活动时间：2010年3月1日——2010年3月8日2.举行活动仪式地点：学校广场3.活动具体安排：（1）3月1日，由少先队大队部发出“学雷锋、树新风、实际行动献爱心”为爱心基金会捐款的倡议，并通过张贴倡议书及深入各中队进行广泛宣传。（2）3月2日开始，中队辅导员组织学生进行捐款，并将捐款交到财务处。（3）3月8日早读课举行捐款仪式，大队部组织各中队代表将捐款数额放入捐款箱。（4）由德育处给予积极参与活动、表现突出的班级文明班加分的奖励。（三）以中队会为阵地，开一次以“雷锋精神伴我行”为主题的中队会。在班级里开展一次“雷锋精神伴我行”主题中队会，通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。用“雷锋精神”如：艰苦朴素的生活、忘我劳动的工作、刻苦钻研的学习、高度的集体荣誉感、助人为乐的精神……加强对队员的思想教育。（四）开展“雷锋精神伴我行”手抄报比赛（四至六年级）。1.设计主题：雷锋精神伴我行2.规格及要求（1）规格。纸张大小如同半张《南方日报》，分两小版块设计。（2）要求。设计新颖、布置合理、内容充实、图文并茂。班级姓名要写在版头的右上角。3.评比办法（1）每班各交3份手抄报，分级评奖。个人奖设一等奖三名，二等奖四名，其余为三等奖，并将一等奖的作品张贴展览；集体奖，按总积分名次在三月份的文明班评比中给予加分奖励，第2页共3页一等奖记3分，二等奖记2分，三等奖记1分。（2）评委。由黄雪霞老师担任评委组长，艺术组的老师担任评委成员。4.作品上送时间。3月15日。5.评选时间。3月16日。6.作品评出后，评委组长要对本次活动作书面小结，由艺术组安排学生在3月17日张贴一等奖作品。xx市七小少先队大队部2010年3月1日第3页共3页
