职工教育工作半年总结半年工作总结加强教育、转变观念是实施农电工专职化管理的前提,当前,在农村供电所人员管理上存在两种不正确的观念
一是相当部分供电所人员对从事的农村电工这一职业的稳定性持有怀疑,认为自己是聘用的零工,对农村电工这一职业的长期性认识不足、信心不足
另一种是来自企业全民合同职工,甚至包括一些企业的管理层、决策层人员,他们人为地将全民合同工和聘用的乡镇农村电工划分正规军和游击队,不能正视在县级农电企业中,无论是全民合同工还是聘用的乡镇电工都属于农村电工范畴,都是企业的员工,目前所不同的只是编制不同、岗位不同,他们在确保企业生产,促进企业发展中具有相同的权力和义务
这两种错误观念,一方面导致农村供电所人员缺乏上进和进取意识,产生浓厚的自卑感,另一方面造成在管理上放松、淡化对农村供电所人员管理的重视
综上所述,观念的转变和教育的加强、改变以往的管理模式是一个必然,今年以来我们系统对农电工的文化素质要求越来越高,随着管理模式的逐步改变,适应新的管理要求成为我们职工的首要任务,2006年4月份我们局成立了信息教育专责,各个供电所也相继任命了教育专责岗位,为接受上一级部门对我们基层员工的考察,加强职工专业知识学习、营造职工学习的氛围是我们基层供电所工作的重中之重
我们供电所制定了相关的考核内容,实行“能者上、庸者下”的优胜劣汰的机制,促使全体职工走进学习的氛围中来,班前会我们组织职工学习上级有关文件精神,并且实施每日一题的细小化吸收方式,让职工在每日一题的讨论中深刻领会其含义,每个月6、7、8日连续3天我们组织全体职工集体学习、讨论电力文化知识和有关上级文件精神,先后学习了《电力基础知识》、《电业安全工作规程》、《低压电力技术规程》等,始终把“三个十条”、“三防十要”、“八荣八耻”等贯穿于工作当中,认真执行上级的工作要求
通过学习,我们职工的安全意识大大提高,各项专业技术水