芍药山中心完小清明节活动方案一、活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”，渡过一个有意义、充实的清明节。二、活动主题“缅怀先烈，争当好少年”三、活动时间3月31日——4月4日四、活动内容（一）、搜集资料，了解清明文化1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。2、召开主题班会，了解清明节文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。（二）、进行诵读有关清明节的诗1、学生自己收集有关清明节的诗集。2、在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。（三）、开展“网上祭英烈”活动举办一场“网上祭英烈”活动，充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易五、活动要求1、一年级、二年级举行一次主题班会，并诵读一首清明节的小诗。2、三年级、四年级广泛搜集清明节资料，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。3、第1页共7页五、六年级利用信息技术课的时间在计算机教室进行，可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。第二篇：太平完小清明节活动方案13年太平完小清明节活动方案一、活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员从中受到浓郁的文化气息的熏陶并从中受到深刻的思想教育，以促进我校精神文明建设。二、活动主题缅怀先烈继承传统争当四好少年做文明学生三、活动时间2012年4月1日至4月5日四、活动对象太平完小全体师生五、活动内容（一）开展缅怀革命先烈的主题班会。（4月1日—4月2日下午）（二）开展缅怀先烈的诗歌朗诵竞赛（4月3日下午）六、活动形式（一）以中队为单位，各自在自己的教室开展缅怀革命先烈的主题班会。（3月29日—4月3日下午）（二）组织全校学生举行缅怀先烈的诗歌朗诵竞赛。（4月4日下午）七、活动要求（一）各中队辅导员切实负好相关职责，协助少先队搞好此次活动。（二）三至六年级少先队员写出活动心得体会。太平完小大队部2013年3月29日第2页共7页第三篇：赵完小清明节活动计划赵店子完小清明节活动计划一、指导思想：清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后的又一重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。二、放假时间4月2日（周一）、4月3日（周二）、4月4日（周三）三、活动安排（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：1、了解清明节的由来。2、了解各地的清明节有哪些习俗。3、...
