计算机应用技术（国际交流）专科专业人才培养方案一、培养目标本专业培养能在生产第一线从事计算机网络管理技术与网络软件开发，掌握本专业所必需的基本理论、知识和基本技能，具有较强的计算机网络应用及维护的职业能力，能从事各类型计算机网络系统的维护、管理、开发的复合型、国际型技术应用性专门人才。二、培养规格要求1．热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。2、具有一定的社会主义市场经济知识、管理知识和相关学科知识以及人文社会科学知识，懂得一定的法律知识和国防知识。系统掌握计算机网络和软件方面的基本理论，基础知识和基本技能与方法，受到良好的科学思维和实验的基本训练。3、具有较强的计算机网络系统分析和设计能力，具备研究、开发、调测计算机软件、网络的基本能力，了解计算机网络和软件工程技术的最新进展与发展动态，具有学习网络与软件新理论及新技术的能力。4．具有开拓创新精神、团队协作精神及良好的职业道德，具有健康的体魄、健全的人格及良好的心理素质。三、职业岗位分析1．具备一定的计算机网络管理能力、技术创新能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获得信息的能力；能对计算机网络进行熟练的架设及操作；熟练掌握一门外语，能熟练阅读和书写本专业有关外文资料。2．能在IT行业、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机应用软件与网络的分析、设计、开发、维护、管理、教学与应用工作的计算机应用专业网络方向的工程管理与应用型人才。3．使学生具备计算机网络建设及网页设计的能力，能设计和实施企业级的网络系统集成方案的能力以及具有构筑、管理和维护智能化的网络基础设施的能力。四、学制三年。五、主要课程高等数学、C语言、离散数学、专业传播、信息科技原则、定量分析、数据结构、数据库理论、软件开发入门、计算机系统结构、系统分析与设计入门、数据库设计与管理、操作系统、网络技术基础、互联网设计原理、网络开发实务、动态网络科技、系统分析与设计。六、课内教学进程计划课程设置教学时数学分数学期周学时数分配考核形式备注课程性质课程编号课程名称合计讲授实践一二三四五六考试考查通识教育课程（必修）思想道德修养与法律基础3232022√毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论①3232022√毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论②3232022√大学体育①2828012√大学体育②3030012√大学体育③3030012√大学英语①565603.54√大学英语②6464044√大学英语③404002.53√计算机文化基础48242433√程序设计语言48242433√（C语言）大学语文3232022√心理健康教育1616011√大学生就业指导1616011√小计504456482912119010课程设置教学时数学分数学期周学时数分配考核形式备注课程性质课程编号课程名称合计讲授实践一二三四五六考试考查专业基础课程高等数学①4848033√专业传播※48321633√信息科技原则※4848033√高等数学②4848033√离散数学4848033√定量分析※4848033√数据结构5640163.53√数据库理论※5640163.53√软件开发入门※5640163.53√计算机系统结构※5640163.53√系统分析与设计入门※5640163.53√小计5684729635.5999600专业必修课程数据库设计与管理※48321633√操作系统5640163.53√网络技术基础※5640163.53√互联网设计原理※5640163.53√网络开发实务※48321633√动态网络科技※48321633√系统分析与设计※5640163.53√小计368256112230009120专业选修课程商务学习英语3232022√任选10学分软件开发※32221022√Java程序设计32221022√网络编程32221022√Linux编程技术32221022√数据库应用开发※32221022√小计160学时，10学分注：1.第三学期参加全国普通高校大学英语应用能力A级考试。2.“形势与政策”1学分，以讲座的形式开设，不列入总学时。3.“※”标注的课程为合作国外学校规定的课程。七、集中性实践教学进程计划课程设置教学周数学分数各学期周数分配备注类别课程编号实践教学名称一二三...
