金屯镇姜庄小学纪律作风整顿的反思和整改措施按照县教育局文件精神要求和学校实施方案安排，我校开展了教师纪律作风整顿活动。在教师作风整顿学习活动中，为了使教师在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就教师过去存在的问题进行剖析如下：一、存在的问题1、思想上觉悟不高，认识不够。不会主动去学习教育方面的一些基本知识，这就造成理论仅存于表面，只懂形式，不能把握其内涵，认识上没有深度和广度。2、学习上缺乏积极进取精神。学习的自觉性不强。3、对教研工作不热心，态度消极。潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，因此对教研工作热情不高，态度消极。4.有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系。二、整改措施通过这次学习实践活动，认真反思了教师的不足，决心边学边改，立查立纠，认真做好：1、树立发展的理念。教师要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，积极尝试新的课改，以全新1的理念服务于教学；注重学生的全面发展；树立育人意识，做新时期的智慧型教师。2、树立团结合作的理念。在单位积极和同事们交流，学习他人的长处，弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。第1页共12页3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。要更深入地学习理论，采用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，激励学生，提高教师，脚踏实地，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流业绩报答党和人民。4、树立好教师形象随时注意教师的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生，不歧视后进生，循循善诱，因势利导，全面发展学生的素质。努力提高自身的教学水平，加强教育教学艺术的修养。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。以上整改措施，随时接受领导对我校进行适时监督，我们将以这次纪律作风整顿活动为契机，在今后的工作中，加以改进，不断完善自己，使自己成为一名家长满意，人民满意的教师。第二篇：四屯镇中心小学干部队伍思想纪律作风整顿实施方案四屯镇中心小学干部队伍思想纪律作风整顿实施方案一、指导思想坚持以中国特色社会主义理论为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和中央、省、市、区关于加强思想纪律作风建设的一系列重要文件精神，紧紧围绕我校发展战略目标，整顿和解决我校领导班子和干部队伍在思想、纪律、作风方面存在的突出问题，真正使我校工作人员的精神状态有明显变化，为建设和谐、文明、创新、高效的名牌学校提供坚强有力的保障。二、召开动员大会，传达贯彻办事处党务公开暨政风行风建设会议精神，制定工作方案。主要任务是解决我校干部在思想纪律作风方面与跨越发展要求不适应的突出问题，进一步解放思想，增强纪律观念，转变工作作风，把全体干部的思想统一到认真贯彻落实区“两代会”精神，把全体干部的组织纪律观念和精神状态提升到全面第2页共12页适应转型跨越发展的要求上来；把全体干部的工作作风改进到围绕“十二五”规划，抓实施、抓落实、抓发展上来。三、加强领导，四屯镇中心小学干部队伍思想纪律作风整顿领导组。组长：张新华副组长：王小平成员：王晓燕洪静朱党国四、方法步骤这次思想纪律作风整顿从20XX年10月11日开始至20XX年1月10日结束，历进三个月，分四个阶段进行。第一阶段，思想发动、学习提高（10月11日至10月31日）。社区定于10月17日召开动员大会。这一阶段着重抓好大会动员和集中学习讨论两个环节。坚持集中学习和分散学习相结...
