焦作市第26中学2012年学校工作计划在未来的一年中，学校将继续以“学校管理达标活动”为主线，建设优美的校园环境，促进教师自身发展，发展学生的特长，开展素质教育。实行民主决策，透明管理，凸显人文关怀，共建和谐校园，打造魅力学府。教育教学工作一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中央会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，大力巩固教育成果，深化教学改革，提高教育质量，根据教育局的工作目标，我校通过课堂教学“科研兴课优质达标”活动的实施，旨在进一步规范、优化课堂教学行为，提高课堂教学效率，促进我校教师的专业成长，全面推进我校教育教学质量快速提升。通过丰富多彩的课外活动、办出特色学校、促进良好风气和学习环境的形成。二、重点工作：（一）、加强师资队伍建设1、加强教研组建设。通过教研组建设，进一步加强教师的事业心和责任心，强化责任意识。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则。肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献。要积极承担课改课题，突出重点，抓课堂教学，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的学案，依据大纲、考纲，精选习题。备课组活动要每周正常举行，每次活动应有主备课、中心发言人，就内容进行共同探讨、修改、完善，在此基础上编写学案。备课组中做到三个统一：统一学案，统一练习，统一进度。教研组长要立足教学科研，抓好教学六认真指导工作，协助教务处做好期中、期末考试、会考、中考考查考试以及其他阶段性考试。教研组、备课组每次活动都要定时间、定地点、定中心发言人、定重点讨论内容，并要做好活动的记载工作，及时上报有关材料。2、加强名师队伍建设：强化区学科带头人考核管理机制，充分发挥其在教学中的带头示范作用。创造条件，择优向上推荐知名教师及学科带头人侯选名单，壮大名师队伍，提升现有教学骨干档次。3、配合教科室，组织认真学习教科研理论，积极参加教科研实践，摈弃“填鸭式”为特点的旧教学模式，教学目标要重新定位，教学方法和形式要有新突破。不要仅着眼于课本，学科体系及教师本人表现，更要着眼于学生能力的发展；不要仅着眼于知识的增长，学生的模仿、再现能力，更要着眼于学生探索未知能力的发展，课堂上要留给学生自主学习的时间多一点，活动空间大一点，教学氛围宽松一点。4、督促青年教师积极参加各级各类说课、评课活动，为青年教师创造提升机会。（二）继续加强教学常规管理工作１、加强教学六认真检查教学六认真涵盖了备课、上课、批改作业、辅导、考试工作和课外活动等教学常规的各个方面，是提高教学质量的关键之一。本学期教务处将重点检查上课和作业情况。（１）实施备课每月一检制度，另外同学科各备课组进行不定期互查。重点检查内容是否恰当，是否设计课堂练习。教务处作好记载，对存在问题及时通报，限期整改。（２）加大推门听课力度。对各层次的教师实行推门听课制。重点对教学实绩差的教师实行跟踪听课。要求教学实绩差的教师听课节数加倍。（３）重点检查作业的有效性。主要内容为：作业题的质量和数量；学生的完成情况；教师事先有没有做；作业的批改情况；评讲情况；学生对错题的订正情况；错题的重复训练情况。以上主要通过查学生作业本、练习卷、开学生座谈会等形式进行。（4）抓好考试管理工作，认真做好期中、期末两次质量分析。２、认真抓好教研组、备课组工作常规。教研组长、备课组长应对本组教学起到指导、协调、负责的作用（１）教研组备课组定期开展教研活动，学习新课程理念.加强教学研究的力度。（２）发挥备课组功能，加强集体备课力度，活动建立记载制度，组内资料、进度、考试统一。（3）对后进备课组要求书面反思并落实改进措施，教务处加强检查督促。（4）进一步完善教研组、备课组的考核，调动各位组长的积极性。3、加快发展教育信息化工程，提高教育、教学质量学校网站要进一步完善，资源要更加丰富。课堂教学中的应用设备和技术进一步完善。全体教...
