老周场小学新一轮岗位设置实施方案设置管理工作的通知》及《仙女镇新一轮岗位设置实施方案》精神，结合我校实际，制定此实施方案。一、组织领导组长：刘俊成员：李超施克春郑幸子许兴华鲍冰杰杨良瑛二、实施对象及要求1、2014年8月31日前在编在岗的管理人员、专业技术人员及工勤人员。2、所有参加新一轮岗位设置的人员，原则上在人事编制关系所属单位参加岗位设置管理工作。三、关于设置职数问题新一轮岗位设置的基数为现有在册工作人员，其岗位设置仍实行岗位总量、结构比例和最高等级控制。各岗位以及相对应等级的具体岗位职数由中心学校计算到各校相对应等级岗位。（我校8级6人，9级7人，10级7人，11级5人，12级3人，工勤岗位1人。）四、关于几类人员1、“双肩挑”人员（即管理岗位上的专业技术人员）、对象为：具备中级以上专业技术职务资格，由市委，市教育局党组发文任命的校长，副校长；市教育工会批复的工会主席。任职以现岗为准。（我校共3人）“双肩挑”人员按规定晋升专业技术职务岗位等级的，不占岗位职数。2、“过渡岗”人员，新一轮聘期内距法定退休年龄不足三年的已聘人员，经本人申请。报本单位和市教育局同意、市人社局-1自我申报、专班审核、公开公示、上报审核等程序逐层推进；聘用结果必须在本单位公示7天，无异议后再按要求上报审批。七、呈报材料1、教师呈报材料：新一轮岗位设置竞聘申报书、《事业单第1页共18页位岗位聘用审批表》（3份）2、学校呈报材料。新一轮岗位聘用工作总结（1份）、公示材料（1份）。八、日程安排1、11月14日前，学校拟定新一轮岗位设置方案。2、11月14日，召开全体教职工大会，宣传发动，教师申报并准备相关竞聘资料。3、11月17日下午，由工作领导小组按照本单位的岗位设置实施方案，组织竞聘教师进行竞聘，并当场公布竞聘结果。4、11月18日至21日完成岗位聘用、签订聘用合同（新一轮岗位聘期为2014年7月1日至2016年12月31日）。5、11月23号前完成定岗定级、签定聘用合同、填写相关表格，并于24日交所有材料及相关表格到中心学校核实。九、工作要求加强领导，组建专班，周密部署，精心组织，稳慎操作，在规定的工作日程内完成岗位设置方案和组织实施工作。XX县区仙女镇老周场小学2014.11.13第二篇。小学岗位设置实施方案为深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人员管理的科学化、规范化和制度化。做好岗位设置工作，根据闽委办[2011]7号和泉委办[2011]73号《XX市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》等有关文件精神，结合学校实际，制定本实施方案。一、实施范围与对象学校现有正式在册的管理人员、专业技术人员和工勤人员，均适用本实施方案。（不含试用期教师）二、岗位设置的指导思想和基本原则（一）指导思想以党的十七大精神为指导，落实科学发展观，在事业单位推行岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位第2页共18页管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动教职工的积极性和创造性，促进教育事业的发展。（二）基本原则坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构，精简效能的原则；坚持按需设岗、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。三、岗位设置与结构比例（一）岗位总量学校现有编制105人，实有人员103人，设岗总数105个。（二）岗位类别及比例1、学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。2、根据岗位设置原则，专业技术岗位（100个）占主体，为岗位总量的95％。管理岗位（3个）占岗位总量的3％，工勤技能岗位（2个）占岗位总量的2％。（三）岗位等级及结构比例1、管理岗位管理岗位3人，分为2个等级，兼专业技术课程，具有小中高专业技术职称。2、专业技术岗位专业技术岗位分为教师岗位和卫生岗位，教师岗位是专业技术岗位的主体。专业技术岗位分为9个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。其中副高级岗位五至七级；中级岗位八至十级；初级岗位十一级至十三级，十三级是员级岗位。教师岗位名称：小中高教师岗位等级名称为小中高教师五级岗位、六级岗位、七级岗位；小高...
