环境卫生学教案3VIP免费

贵阳医学院教学教案本课程名称环境卫生学授课班级及专业2002级预防本科班教研室环境卫生学教师及职称谢春讲师教研室主任张华教授贵阳医学院教务处制2005年6月贵阳医学院教案2005年月日授课年级预防医学专业2002级本科班授课时间10月4日~11月22日课程名称环境卫生学总学时72本人授课学时12（理论）教研室环境卫生学讲课学时50考试课/考查课考试教师谢春实验学时22教学地点：教室室主任审核签字教学内容：教材名称（版次）《环境卫生学》第5版起止章节页码第四章103～139页、131～135页，第五章141～178页。讲授题目水环境与健康计划用学时18（本人授课12学时）教学要求：掌握内容水质的性状和评价指标；水体污染的概念，各种水体污染的特点；水体污染的危害；水体污染紧急事故处理原则；安全饮用水概念及基本卫生要求；饮水安全性评价；保证饮水安全的措施；废水处理的概念、分类及特点；废水处理的原则；废水的一级处理、二级处理、三级处理基本原理、方法。熟悉内容自然界水的分布和循环及水资源种类、卫生学特征；水体的自净和水体污染物的转归；水环境卫生标准的制定原则和方法；水环境功能区划；饮水氯化副产物与健康关系；二次供水污染与健康；农村给水卫生；涉水产品的卫生要求；生活污水处理、医院污水处理、污泥处理。了解内容水体污染的卫生调查和监测；饮用水的卫生调查、监测和监督；清洁生产的概念；藻类及其代谢产物与健康危害；氯化副产物、有机前体物；影响氯化副产物形成的因素及减少其形成的措施。第1页教学要点：重点、难点、疑点重点：水质化学性状指标和微生物学性状指标:三氮、三氧、细菌总数、总大肠菌群；水体污染对健康的危害：生物性污染的主要危害—介水传染病的流行化学性污染的危害（重点介绍水俣病、痛痛病）；水体污染的卫生调查和监测（以江河水系为代表）；水体污染紧急事故处理；安全饮用水概念及基本卫生要求；饮水安全性评价；保证饮水安全的措施；应急事件的调查处理；几个基本概念：水体、水体污染、水体富营养化；废水一、二、三级处理的基本原理和方法。难点：废水处理的基本方法及原理（本市尚无废水处理厂，缺少增强感性认识的条件）。主要通过补充介绍工艺流程示意图，帮助理解。教学进程（步骤）理论课讲解（每次课模式：导入→讲解→小结）第一部分分钟250分钟、第二部分120分钟、第三部分130分钟第一至第三部分总复习50分钟学生做实验、写报告结合报告书写情况在大课上讲评，以提问方式复习巩固所学知识，课堂总结教学方法讲授（多媒体方式及板书）参考资料1、《现代环境卫生学》第四版.蔡宏道主编.人民卫生出版社出版2、中华人民共和国《生活饮用水水质卫生规范》（2001年6月7日发布，自2001年9月1日起实施）3、王琳，王宝贞编著.《饮用水深度处理技术》.化学工业出版社，2002年2月第1版4、《城市污水处理及回用技术》.肖锦主编.化学工业出版社：2002年5月第1版5、《环境保护》.刘天齐主编.化学工业出版社：1996年2月6、蒋家昆.你了解矿泉水吗.健康指南，2000年第5期，第46页7、《医院污水污物处理》.马世豪，凌波编著.化学工业出版社：2000年5月第1版作业1、复习本章节内容2、做教材140页、179页思考题3、如何评价安全饮用水？保证城乡居民饮水安全？4、预习第五单元“公共场所卫生，家用化学品和化妆品卫生”。第2页本单元的英文术语：水资源（waterresource）,水体(waterbody),饮用水(drinkingwater),废水(wastewater),降水（precipitation）,地面水（surfacewater）,地下水(undergroundwater),溶解氧（dissolvedoxygen，DO）,化学耗氧量（chemica1oxygendemand，COD）,生化需氧量（biochemica1oxygendemand，BOD）,总有机碳（tota1organiccarbon，TOC）,总需氧量（tota1oxygendemand，TOD）,水体富营养化（waterbodyeutrophication）,赤潮（redtide）,水体自净（waterbodyselfpurification）,生物富集作用（bioenrichment）,多氯联苯（polychlorinatedbiphenyls，PCBs），介水传染病（water-bornecommunicablediseases）,给水水源(watersupplysource)，水塔（watertower）,三卤甲烷(trihalomethane,THM)，硬度（hardness）,细菌...