考试时间：2012-09-1908:30-10:00当前时间：2012-09-1909:20:01星期三考生：35997(孙文)答案提交交卷题目标记仅显示标记的题目取消所有标记提醒结<<沟通与协调能力考试(一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确1.关于人民内部矛盾，错误的是（）(A)人民内部矛盾仍将是中家政治、经济生活的主题之一(B)有的矛盾可以回避[分值：1.0]束前分钟提醒我离考试结束还有42分钟(C)要正视矛盾(D)要研究其规律性2.领导者素质综合测评的方法和技术不包括（）(A)竞争(B)非测量(C)考试(评[分值：1.0]D)价中心3.领导要关于当听众，是指（）(A)不论对何种意见，都要“坐住板凳”(B)对片面的批评可以[分值：1.0]不屑一顾(C)不能挨骂(D)即使错了也不能认错4.甲传乙，由乙再传丙，由丙传丁……依次传下去，这种[分值：1.0]情形属于哪种非正式沟通系统（）5.部门之间的矛盾和隔阂都可以从（）上找到原因(A目标[分值：1.0])沟通(B)思想沟通(C)情感沟通(D)信息沟通6.领导者职业道德核心是（）(A)公正原则(B)平等原则[分值：1.0](C)民主原则(D)信任原则7.在和上级交往中，有责任感的下级要（）(A)投其所好(B)仗义直言(C)一味讨[分值：1.0]好(D)服从上级8.评价中心起源于（）[分值：1.0]9.领导活动追求的宗旨是（）[分值：1.0]10关系[分值：1.0].双方理想信念不尽相同，但能友好相处，不能深交，指的是哪种人际关系类型（）11关于信息沟通[分值：1.0].说法不正确的是（）(A)是实施领导的基本条件(B)是统一下属意志不可缺少的领导艺术(C)基本要素有信息传播者，信息接收者，信息内容，信息传播媒介和方式(D)是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程12.对于（）沟通，可[分值：1.0]以避免层级障碍(A)书面沟通(B)当面沟通(C)文书沟通(D)电话沟通一三.一个人具有优良品质和取得事业[分值：1.0]成功的决定性因素是（）(A)习惯(B)气质(C)个性(D)人生观和价值观14.想对他人倾诉心中的苦[分值：1.0]闷又怕他人笑话，属于（）冲突(A)双趋向型(B)双回避型(C)趋避型(D)角色型一五.提出一个被别人接受[分值：1.0]的远景目标，组建组织是（）管理16.《圣经·马太福音》有句名言：“你希望别人怎样对[分值：1.0]待你，你就应该怎样对待别人。”说明（）(A)给别人留面子，其实也是给自己挣面子(B)每个人希望和别人一样(C)这是属于信仰问题(D)个人的人品的提高要求17.领导者在引导员工进行建设性冲突时，要注意[分值：1.0]（）(A)对冲突的双方都表示自己的支持(B)采取坐山观虎斗的态度(C)不参与冲突其中让其自己解决(控D)制冲突对工作的危害程度一八.[分值：1.0]19.怎样做不易使上级改变原来的观点（）(A)委婉的提出自己[分值：1.0]的观点(B)维护上级的面子(C)让他觉得你说的很有理(D)能够经常的表达自己的观点20.当今世界各[分值：1.0]国主要采取的考试形式是（）21.（）不是授权的原则(A)责权统一(B)适当控制(C)量力授权[分值：1.0](D)多重隶属22.对（）的人，要注意消除他内心的疑虑和误解[分值：1.0]23.定性分析主要是区别（[分值：1.0]）(A)性格差异分析(B)协调能力差异分析(C)造诣差异分析(D)能力构成的差异分析24.朋友关系属于（[分值：1.0]）(A)正式人际关系(B)非正式人际关系(C)群众性场合人际关系(D)组织与组织关系25.在合理竞争中，[分值：1.0]不反对（）(A)封锁消息(B)满足现状(C)不择手段(D)感情沟通26.调节行动和活动的相应心理过程的概[分值：1.0]括化的结果是（）27.根据沟通的组织程度划分，可以将沟通分为（）(A)正式沟通和非正式沟[分值：1.0]通(B)直接沟通和间接沟通(C)语言沟通和非语言沟通(D)单向沟通和双向沟通28.解决思想认识问题[分值：1.0]不能采用（）方法(A)强制灌输的(B)说服教育的(C)民主的(D)讨论的29.下列哪些不是领导者的协调活[分值：1.0]动的实质（）(A)提高组织整体功能的过程(B)独立于协调者的能动作用(C)使不协调走向协调(D)协调者(主体)作用于协调对象(客体)30.[分值：1.0](二)多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分1.领导者如何与上级协调（）(A)认真听取上级指示[分值：2.0](B)及时消化上级意图(C)接受上级监督(D)完全按照...
