珠海北大附属实验学校【教师工作手册】教学科研岗位职责工作要求与流程ZhuhaiExperimentalSchoolAffiliatedtoPekingUniversity目录第一部分学校教学教研管理制度…………………………………3--27第二部分高中部教学教研管理制度………………………………28--44第三部分初中部教学教研管理制度………………………………45--65第四部分小学部教学教研管理制度………………………………66--82第一部分:学校珠海北大附属实验学校管理制度（教学科研）一、师德建设师德是教师从事教育教学工作的职业道德。为大力推进教师职业道德建设，不断提高我校教育系统师德水平，根据《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，特制定本制度。（一）师德规范1、政治思想规范（1）教师要有强烈的民族自尊心，热爱社会主义，热爱祖国，为镇东初中教育积极奉献。（2）教师要认真贯彻党的教育方针，模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，不散布有违国家政策、法规或其它不健康的思想和言论，不参与、不组织非法集会、结社。（3）教师应努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，不断提高思想觉悟和理论修养。教师要崇尚科学，反对迷信，自觉抵制不利于人才培养和科学发展的错误思想。2、业务工作规范（1）教师必须具备敬业精神，对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，要把主要时间和精力用于教育、教学和学生管理。（2）教师应勤于钻研业务，积极进取，不断提高业务水平，不仅要精通本专业及所任课程的学科内容，而且在专业知识深度、广度和高度等方面有所发展。（3）教师要以学术大师和名师为楷模，具备良好的学术素养。治学严谨，科学民主，勇于探索，追求创新，孜孜不倦，同时还应有不耻下问，虚心求教深入实践的精神。（4）教师应积极从事教育科研推广工作，加强学术交流。关注学科前沿的发展动态，不断了解和掌握新科学、新理论，扩充和丰富自己的知识能力。（5）教师应重视教育教学的研究，积极投入教育研究和教学改革。要注意总结经验和把握规律，及时将研究成果运用到教学中，大胆改进教学方法，改进课堂教学，采用现代化的教学手段，关注学科发展，不断更新丰富教学内容提高教学质量。（6）教师应具备良好的学术道德，坚决反对弄虚作假、投机取巧和剽窃他人成果。3、教书育人规范（1）教书育人是师德的重点，是教师职业对教师的根本要求。教师要学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，积极开展德育渗透教学和学生活动的研究，发展学生智力，培养学生能力。（2）教师要牢固树立以人为本、学生第一的观点，在教育教学工作中以“爱”为中心关怀爱护学生，既要对学生严格要求，不偏袒学生错误，又要尊重学生的人格和权利，不做有损学生身心健康的事情，成为学生的良师益友。（3）要教导学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习的积极性和主动性。要运用科学的教育方法使学生提高分析问题及解决问题的能力。注重学生的个性发展，根据学生的生理、心理和行为的特点，因材施教，使学生健康成长。（4）教师要经常深入学生，积极家访、电访、信访，了解教育对象思想、生活、学习情况，结合教学工作主动热情地做学生的思想工作。要正确处理中下层生的关系，特别关注后进生的成长，教师有责任在校内外按照学校的各项规章制度，自觉地对学生进行教育和管理，不得视而不见。（5）无特殊情况，教师应无条件担任班主任工作，任课教师应对授课秩序全面负责，掌握学生学习情况和旷课、迟到、早退情况，并对违纪者进行教育。4、为人师表规范（1）教师要以良好的教风和师德风范言传身教，为人师表；要以严谨的治学态度、高度的事业心和责任感来教育和影响学生，寓教育于教学的各个环节（2）教师必须具有高尚的道德情操，树立崇高的思想境界。具备良好的职业道德、个人生活道德和行为规范。并以自己认真的敬业精神、负责的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德行为等特有的人格魅力成为学生的楷模。（3）教师必须廉洁从教，不得利用教师地位谋取个人利益，不以任何借口收取学生...
