嘉義市育人國民小學YurenElementarySchool九十九學年度第一學期課程計畫CurriculumPlanningoffirstterm99schoolyear嘉義市育人國民小學YurenElementarySchool中華民國九十九年八月－－目次－－一、………………………………………………………實施依據3二、學校基本資料及背景分析(SWOTS)……………………………4三、…………………………………………學校教育願景與目標5四、………………………學校課程發展委員會成員名單與職責8五、………………………………………學生在校時間實施表11六、…………………………各學習領域教科書選用版本一覽表12七、……………各年級各領域學習節數及彈性學習節數分配表13八、……………………………………各學習領域教學進度總表15九、……………各年級彈性學習節數課程內容規劃表、計畫表29十、……………………………………各年級卓越計畫實施課程47十一、……………………………學校本位課程評鑑實施計畫●附錄呼應學校本位能力指標生活美語100句●課發會審查紀錄及各年級課程審查檢核表一、實施依據：國民中小學九年一貫課程綱要二、學校基本資料及背景分析（SWOTS）：◎學校基本資料校長翁崇文校址：嘉義市西區港坪里育人路211號電話2351595傳真2856518教職員工職別校長處主任教師幹事護士技工工友總計人數1546111257班級數年級幼稚園一年級二年級三年級四年級五年級六年級合計班級255565432學生數年級幼稚園一年級二年級三年級四年級五年級六年級合計男生716069888462434女生556464737970405合計126124133161163132839學區頭港里(1-9鄰)、港坪里(1-4,7-11鄰)、劉厝里(1-24鄰)、大溪里(1-12,14鄰)簡介本校於民國六十一年八月十九日核准獨立設校，地處本市西郊港坪花卉區內，東連世賢路與玉山國中，西邊接近嘉義機場，南邊有榮民醫院，北接大溪里，鄉土教學資源豐富；學生熱愛體育活動，年年締造佳績。◎學校背景分析（SWOTS）因素S(優勢)W(劣勢)O(機會點)T(威脅點)S(行動策略)地理環境地處港坪花卉區，鄉土教學資源豐富。位於西區邊陲，公車班次較少，缺乏文化刺激生活機能差。劉厝區段徵收規畫完成，都市計畫逐漸發展中。世賢路車流大。育人路158巷直衝本校東校門，無腹地緩衝。爭取經費規畫整建。學校規模全校有34班(含幼稚園2班)屬於中型學校。因逐年增班，影響學校資源分配。已發展出學校特色，體育、舞蹈、英語教學受重視。港坪國小成立。尋求策略聯盟，資源共享。繼續發展英語、體育特色，增加推展─一人一樂器直笛、口琴特色。硬體設備普通教室教學設備充足。部份教室老舊，普通、專科教室嚴重不足。校舍修繕經費補助。鄰近學校校舍建築新穎，設備完善。缺乏班群學習活動空間。訂定校舍改善計畫，爭取經費補助專科教室新建。教師資源教師素質佳，具英提供教師研發課程經費不足。校外教師進修機會增多。教師無充分時間進行課程設計。尋求共同時間辦理教師讀書會，語、體育電腦資訊素養比率較高。人事和諧，經驗傳承，共築願景。鼓勵教師建立第二專長。產生焦慮情緒。激發願力。積極參與寒暑假各項團隊活動，增進同儕學習。申請院校合作計畫，帶動研究計畫。行政人員溝通管道暢通，協調配合度高。行政電腦老舊，相關設備不足。工作積極熱誠服務。行政事務透明，分工合作，教訓輔四合一。經費不足。業務繁重，代辦雜務過多。資料管理資訊化。善用家長會資源。學生狀況純樸天真，活潑好動，可塑性佳。學習落差大(雙峰分配)對動態性教學活動參與驅力較強。積極參與體育、藝能、藝文社團。易受外在刺激影響。規畫語文閱讀、體適能護照認證活動。持續加強學生生活教育與素質教育。社團多元化。落實親職教育。家長配合關心孩子教育，樂於協助學校與老師。單親、隔代教養、外籍新娘、失功能家庭比例偏高。家長參與志工服務、班親會出席踴躍。家長在外地工作，祖父母負責管教，溝通不易。輔導室辦理親職講座、親子共讀，增進親子關係與效能。社區資源家長會熱心贊助學校經費。整合社區輔導網絡，教訓輔三合一。社區家長忙於工作，無暇參與協助學校事務推動。學者專家不定期蒞校指導。社區團體熱心支援、定期關懷弱勢學生。經濟不景氣，資源...
