工商管理系人才培养方案VIP免费

工商管理系人才培养方案一、人才培养的目标与定位培养适应社会主义市场经济建设需要、德、智、体全面发展、具有较为宽广理论基础及较强的实践动手能力的技术、生产、管理与服务第一线商贸与管理类技术应用型和高技能人才。二、人才培养的基本服务面向工商管理系的学生在校期间获得商贸与管理能力的基本训练，毕业后主要在商业、服务业及生产部门第一线从事商品流通、服务、咨询及企业管理等方面的工作。三、人才培养的专业设置与布局贯彻学院“围绕一个公共技术平台、多个专业方向的专业群建设模式，规划布局工商管理系专业群与核心专业，着力打造专业核心竞争力”的专业建设思路,按照工商管理系人才培养目标和定位，结合工商管理系专业设置现状和条件，考虑可持续发展和合理的布局，以机电行业为依托、拓展多个行业，多层次、覆盖面广的专业群和专业方向，做强、做优工商管理系。1.专业群划分的依据和特点依据学院的规划与发展、国家指导性专业的划分，结合工商管理系专业特点、办学资源、人才市场现状及未来发展定位划分专业群,优势资源高效利用；课程体系更加科学合理；管理将更加规范，可操作性强；专业发展灵活性强。2.专业群设置与布局专业群名称专业方向专业名称工商管理国际物流物流管理(国际物流)企业物流物流管理(企业物流)市场营销市场营销(汽车营销)工程管理建筑工程管理建筑工程管理工程造价工程造价工程造价/审计(4)房地产经营与估价房地产经营与估价国际商务国际贸易实务国际商务(国际贸易实务)国际贸易实务/机电一体化(4)国际商务国际商务(中加合作办学)商务英语商务英语旅游管理旅游管理旅游管理(会展与酒店管理)旅游管理(酒店管理)(中加合作)涉外旅游涉外旅游(导游与旅行社管理)财政金融会计会计(注册会计师)投资与理财投资与理财(金融保险)四、课程体系框架结构和课程设置原则1.课程体系框架结构基于专业群规划与设置下，专业人才培养方案具有“一个公共技术平台下的核心课程群及核心能力培养模块+多个面向岗位(群)专业方向(知识+技能)模块”的课程体系结构。2.课程设置原则原则：基础理论较为扎实，专业群设共同技术平台课，形成宽广的综合知识面，学生适应性强，强化实践动手能力训练，落实工学结合培养模式，实现人才培养目标和定位要求。依据：1、各专业群核心课程满足技术平台知识、素质、能力的要求。2、专业方向课程满足各岗位（群）知识、技能的要求。步骤：1、制定各个专业群三个平台的知识、素质、能力的要求。2、按知识、素质、能力要求设置课程。3.课程体系与课程设置1)工商管理专业群专业及专业方向技术平台核心课程/实训环节专业方向课程(理论课/实习实训环节)物流管理(国际物流)理论环节经济学原理、供应链管理、电子商务概论、基础会计学、经济法、现代物流管理、物流运筹学、采购与仓储管理、配送与配送中心、物流信息系统、物流技术与装备、货物运输与包装、国际贸易实务、物流成本管理实训环节计算机基础实训、电子商务模拟平台实训、物流设备操作实训、物流手工实训、物流配送管理实训、企业管理实训、创业教育理论环节剑桥国际商务英语(2)、国际物流、外贸单证实务、外贸英语函电、国际货代实训环节ERP软件实训、外贸单证实训、国际贸易综合实训、物流信息系统实训、会计模拟实训、市场营销模拟软件实训物流管理(企业物流)理论环节剑桥国际商务英语(2)、企业管理学、生产与运作管理、企业物流、商品流通概论实训环节ERP软件实训、国际贸易软件实训、物流信息系统实训、物流综合实训、会计模拟实训、市场营销模拟软件实训市场营销理论环节市场营销学、经济法概论、商务谈判技巧和商务礼仪、汽车构造和工作原理、汽车营销实务、汽车维修技术、汽车驾驶技术、发动机与汽车原理实训环节市场调查实训、汽车营销见习实训、汽车维修技术实训2)工程管理专业群专业及专业方向技术平台核心课程/实训环节专业方向课程(理论课/实习实训环节)房地产经营与估价理论环节：管理学概论、建筑制图、建设法规、房屋建筑学、建筑工程招投标与合同管理、基础会计学、财务管理、西方经济学、统计学原理、建筑工程造价与控制、建筑工程项目管理实训环节：建筑制图...