目录摘要..............................................................................................................................................IABSTRACT.............................................................................................................................II第一部分前言.........................................................................................................................1一、研究缘起............................................................................................................................1（一）基于钢琴学习在学前教育专业课程中的重要性........................1（二）基于现实中提高学前教育专业学生钢琴自主学习的需要..1二、研究意义............................................................................................................................1三、研究综述............................................................................................................................2（一）基于钢琴学习视角的相关研究...............................................................2（二）基于自主学习视角的相关研究...............................................................3（三）基于钢琴自主学习视角的相关研究....................................................4第二部分研究设计..............................................................................................................6一、研究对象............................................................................................................................6二、研究方法............................................................................................................................61、文献法.............................................................................................................................62、问卷法.............................................................................................................................6三、核心概念界定................................................................................................................71、学前教育专业............................................................................................................72、钢琴自主学习............................................................................................................7第三部分调查结果与分析.............................................................................................8一、问卷调查对象基本情况..........................................................................................8二、样本的可信度和有效性分析...............................................................................8三、问卷调查结果及分析.............................................................................................121、选择学前教育专业的初衷情况..................................................................122、年级因素对自学钢琴必要性认识的影响............................................143、对钢琴自主学习必要性的认识与是否预习课堂内容的关系............................................................................................................................................................144、钢琴自主学习态度..............................................................................................155、钢琴自主学习方法与内容..........................................................
