二〇一四年六月（2014级）目录1.机电一体化技术专业人才培养方案（2014级）...........12.计算机网络技术专业人才培养方案（2014级）...........63.建筑工程管理专业人才培养方案（2014级）............104.建筑装饰工程技术专业人才培养方案（2014级）........155.会计与审计专业人才培养方案（2014级）..............216.市场营销专业人才培养方案（2014级）................257.酒店管理专业人才培养方案（2014级）................338.国际贸易实务专业人才培养方案.......................38机电一体化技术专业人才培养方案（2014级）专业代码：580201一、招生对象与学制（一）招生对象：全日制普通高中毕业生、三校生（职高、中专和技校毕业生）（二）学制：三年二、培养目标与就业岗位（一）培养目标：本专业培养本专业培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的实践能力强，具有与机电一体化专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好职业首先和创新精神，掌握机电一体化专业的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，从事机电设备的安装与使用、故障分析和维修，并具有较强的学习能力和可持续发展能力的的高素质技能型人才。（二）就业岗位：学生毕业后可从事相关企事业单位中的机电设备的安装与使用、故障分析和维修；CAD/CAM软件应用；普通机床的操作与维修、机电控制系统操作及机电设备营销人员；数控设备的操作、维护和编程，安装调试及维修；车间生产组织与管理等岗位的工作。三、知识、能力、素质结构体系项目内涵课程素质结构思想道德素质理论课和实践课、“两课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动等。身心素质体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动。文化素质理论和实施课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质拓展教育课及活动。职业道德素质相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训。知识结构基础知识计算机应用基础计算机基础英语的听说读写实用英语（一）（二）自学、创新能力科研小组活动等专业知识阅读机械加工零件图和产品装配图机械制图金属切削及金属切削机床基础、机械制造工艺理论、典型零件的加工及加工质量分析等。机械制造基础、机械设计基础利用计算机绘图软件、设计软件设计CAD,UG机械工程控制原理及系统故障的分析方法液压与气动、机电一体化技术、机床电气故障诊断与维修综合知识机械制造加工工艺及操机械制造基础、数控加工编程及操作、项目内涵课程作；先进制造技术先进制造技术机电设备的故障分析与维修机电设备的故障分析与维修、机电一体化技术能力结构基本能力计算机应用能力计算机基础、C语言机床加工能力金工实习、数控车床加工实习职业能力英语阅读能力实用英语（一）（二）机械制造能力机电技术职业基础课及部分职业技能课综合能力机电设备、数控设备维修能力机电技术职业基础课及部分职业技能课数控机床编程、操作、维修机电技术职业基础课及职业技能课四、专业核心课程描述序号课程名称课程目标主要学习内容课程教学方法1C语言程序掌握C语言程序设计的基本内容、基本方法和编程技巧，着重培养学生计算机程序语言的设计能力和上机编程实践能力，为将来进一步学习编程打下基础。包括C语言基础知识、C程序的控制结构、数组、函数、指针、结构体和共用体、文件及C语言的特色等内容。理论+实践课2电机及控制技术通过学习本课程，熟悉交流异步电机和直流电机的结构、工作原理、特点及应用场合，了解控制电机和特种电机。掌握常用低压电器的结构、原理、型号规格、用途和选用方法；理解各种普通机床的电气控制原理；能看懂普通机床电气说明书，能对一般电机及电气安装线路故障进行故障分析并排除；能按原理图或接线图正确进行常规电气控制线路的接线，达到中级维修电工中相关的能力要求。交流异步电机和直流电机的结构、工作原理、特点及应用场合；常用低压电器的结构、原理、型号规格、用途和选用方法；普通机床的电气控制原理；电机及电气安装线路故障进行故障分析并排除等内容。现场参观+虚拟仿真+实操练习3可编程控制器原理及应用学会设计可编程控制器外部电气接线图，能编...
