2024年教育局工作计划1与2024年教育局工作计划新选汇编2024年教育局工作计划一、指导思想以“三个代表”的重要思想为指导,贯彻落实党的十七大精神
坚持教育创新,深化教育改革,调整教育结构,合理配置教育资源
立足全市,突出市区,围绕把*建设成为浙江省中西部教育中心的目标,努力构建布局合理,优势明显,能为中心城市建设提供强有力的智力支持和人才保障的,有*地方特色的教育体系体系,夯实浙江省中西部教育中心的基础
二、总体目标加快体制创新,进一步营造民办教育进展的良好政策环境,培育新的增长点,进展各类教育,巩固高标准“普九”成果,学前三年教育入学率达80%以上,城区达95%以上;高中段教育入学率达89%以上,高等教育毛入学率达25%左右
加快机制创新,以推动课程改革为重点突破口,从教育理念、人才培育模式、教育教学技术和教育评价体系等方面全面推动改革与创新,努力构建起有利于全面推动素养教育的教育教学运行体系
积极深化教育内部管理改革,完善更有利于人才脱颖而出的教育人事制度
强化品牌学校建设,培育一大批各级各类示范性学校,打响*优质教育的品牌
加强教育强县的创建力度,确保2个县(市、区)成为省教育强县,提升区域教育的整体实力
加强地方高校的规划和建设力度,构建起有特色地方高等教育的体系
三、重点工作(一)、创建浙江省教育强县,提升义务教育的办学水平第1页共13页1、落实责任,加强协调,确保婺城区、永康市在xx年年成为浙江省教育强县(市、区),提升区域基础教育的整体实力
2、完善义务教育管理体制,确保农村税费改革后农村教育经费得到有效保障
以中心镇、中心村教育体系建设为重点,进一步推动农村中学校的布局调整,合理配置农村教育资源,提高教育资源的效能,促进义务教育均衡性进展,推动城乡一体化进程
3、加快普及农村学前教育,通过政策引导,促进城乡示范性幼儿园的建设
力争在xx年年学前三年普及