2024-2024学年度第二学期九年级化学科教学计划从上期考试情况来看，优等生只占10%，学习进展生占35%。总体情况分析同学两极分化十分严重，尖子生太少，中等生所占比例不大，还有一部分同学对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，同学反应能力弱。使用的是人教版的教材。教学内容有第八单元金属和金属材料第九单元溶液第十单元酸和碱第十一单元盐和化肥第十二单元化学与生活中考第一轮复习（单元复习）中考第二轮复习（专题复习）中考模拟测试（六次）1、让化学知识联系生产、生活、自然、社会现象等实际，使同学学以致用。2、使同学学习一些常见金属材料、溶液及酸碱盐的基础知识，并了解化学在生产中的实际应用。3、继续培育同学科学严谨的态度和科学的方法。培育同学动手和创新精神。使同学初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题，逐步养成自己动手操作的能力、观察问题和分析问题的能力。4、针对今年中考新动向，把握中考出题的方向，培育同学适应中考题型及答题的各种技能技巧。5、重视基础知识和基本技能，注意启发同学的智力，培育同学的能力。6、培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对同学进行安全教育和爱国主义教育。1、重视化学基本概念和理论的教学。2、备课、上课要抓重点，把握重点。第1页共3页3、在平日讲课中要注意同学的反应和接受能力。4、讲究“巧练”，跟踪检查进行单元测试。5、在平日要注意化学演示和分组实验。6、学会反思，每上完一节课，要从中找出成功的、不成功的地方。7、加强课堂教学改革，把课堂时间还给同学，把学习的主动权还给同学，使课堂教学真正成为老师指导下同学自主学习、自主探究和合作沟通的场所。8、讨论中考出题方向,题型和今年热点问题与化学的联系。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
