学校国防教育工作方案VIP免费

学校国防教育工作方案一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻《国防教育法》和《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，使学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能，增强国防观念，激发爱国热情，自觉履行国防义务，营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为培养国防建设后备力量奠定基础。二、工作措施1、开展国防教育“五个一”活动，营造建设国防的浓厚氛围。即：每天唱一次国歌，每周升一次国旗，每月上一堂国防教育课，每学期开展一次国防知识竞赛或国防知识讲座，每学年开展一次军事技能展示活动。2、落实各学龄段国防教育内容，提高国防教育质量。一至六年级教育内容：（1）知道中国人民解放军是祖国的保卫者、我军的主要创始人、“八X8226;一”建军节的来历。（2）知道一些著名的战斗英烈的事迹或故事，培养热爱、尊敬解放军的思想感情。（3）进行简单的队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风，养成良好的道德，自觉遵守校规、校纪。（4）了解我国的疆域、周边国家的名称，知道台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业。（5）认识中国人民解放军军旗、军徽，区分海陆空军的服装等。七至九年级教育内容：（1）知道中国人民解放军是祖国的保卫者、我军的主要创始人、“八X8226;一”建军节的来历。（2）了解有关国防法规，使学生初步懂得作为一个公民应履行的职责。（3）了解中国人民解放军成长过程和丰功伟绩，学习解放军不畏艰难、英勇做战的优良作风。（4）了解世界人民反侵略的斗争史，了解当前国际军事形势及当今世界霸权主义、强权政治依然存在，理解“生于忧患，死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防理念。（5）了解中外历史上一些杰出的军事家。（6）根据解放军列队条令，组织列队训练，学习军人的仪表作风，第1页共4页增强组织纪律和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。（7）组织学生学习“人防知识”，养成机智勇敢、坚韧不拔、吃苦耐劳的品德。高中教育内容：（1）学习毛泽东、邓小平、江泽民有关国防建设、国防教育的论述，初步了解一些国防理论，认识有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识加强国防教育，搞好国防建设的深远意义。（2）了解古今中外国防历史，了解中国及世界各国人民反侵略斗争的主要事件及英雄人物的事迹，培养爱国主义和国际主义精神。（3）学习和了解《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《人防法》等法律法规的主要内容，增强法制观念，提高守法自觉性。（4）学习兵器知识，了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的重大作用。（5）了解国防及我国周边的军事形势，增强忧患意识，不忘国防建设。（6）进行射击动作、战场救护、野外生存、国防体育等军事训练，掌握其基本技能。（7）运用各种方式进行队列、技能等各种军事训练，同时结合国防知识教育，培养集体主义精神和不怕苦、不怕累、严守纪律的作风。3、注重三个结合，拓宽国防教育渠道。（1）做好与学科教学相结合，在课堂教学中渗透国防教育。国防教育以爱国主义为核心，旨在增强学生的国防观念，提高全面素质。它与语文、政治、历史、地理及数理化等课程，有着密不可分、相辅相成的内存联系。坚持国防教育以渗透教育为主，既不打乱学校的正常教育教学秩序，也不增加学生的负担，做到国防教育和学科教学互相促进，共同提高。各学科教师要主动在课堂教学中渗透德育和国防教育，在活动课中和研究性学习中结合国防知识，组织物理、化学、生物科技兴趣小组和政治、历史、地理兴趣小组等，开展军事模型设计制作、国际、国内形势报告会等活动，增强学生国防意识和国防观念，不断激发学生爱国热情、增强国防观念。（2）做好与行为养成教育相结合，在日常管理中体现国防教育。国防教育要与学校日常行为规范管理相结合，将军队的规范管理理念融入日常学校管理之中，特别是住校生的内务管理可以参照部队《内务条令》，实现半军事化管理，做到内务统一标准，物品摆放整齐，卫生管理定期检查评比等。不断增第2页共4页强学生自我服务、自...