学校首个国家公祭日主题教育活动方案一、活动目的：1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量确凿史料证实，日军在侵入南京的最初6个星期中，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。今年全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，这是新中国成立后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，崇川学校积极开展国家公祭日相关活动。二、活动主题。历史不容忘却。未来我们掌握。三、活动时间：2014年12月1日——12月13日四、活动形式：（一）了解南京大屠杀（12月1日——12月6日）利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。1、上一堂班会课（班主任）2、举办一次自主队会（三四年级班主任）3、开播一次红领巾电视台（升旗中队）4、出一期黑板报（班主任）5、观看一次抗日爱国影片，推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京。南京。》（后勤）6、办一次图片展（德育处、总务处）具体包括。1）.南京沦陷2）.血腥屠杀3）.抗日烽火4）.罪与罚。图片分主题图片和辅助图片，配有主题介绍与图片介绍。（二）、多途径学科联动，寄托哀思整合各学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认第1页共4页同感，寄托对死难者的哀思。1、学唱一首爱国抗日歌曲。（音乐）2、学习制作小白花。（美术）3、学习写“铭记历史、遥寄深情”的寄语。（语文）4、学习登陆国家公祭日网站，写寄语、献白花。（电脑）（三）、举行一次集会1、邀请武警进行庄严的升旗仪式;（校长室）2、向死难者敬献花圈。（武警）3、全体师生默哀。4、少先队员代表献词。（大队部）5、领导讲话。（校长室）6、音乐组歌唱表演。（音乐组）7、全校师生诗朗诵;（教学处）8、呼号（大队部）9、向死难者敬献小白花。集会主持词1、邀请武警进行庄严的升旗仪式;男。全体立正，升旗仪式现在开始。全体立正。出旗.升国旗。奏国歌。齐唱国歌。2、向死难者敬献花圈。男。尊敬的各位嘉宾，尊敬的各位老师。女。亲爱的同学们。合。大家早上好。男。明天天是12月13日，是南京大屠杀纪念日。女。明天天是12月13日，也是新中国首个国家公祭日。男：1937年12月13日，是用尖刀刻在中华儿女心头上的日子，这伤痕太深，深的至今也无法复原。即使闭上眼，血流成河的画面也隐隐在脑海中浮现，即使捂上耳，嘶声力竭的哭喊也震得耳鼓嗡嗡的疼。6个星期，42天，30万同胞被日军残忍杀害，每12秒就有一位华夏儿女的生命消逝。合：这一天，成为中国人心中永远的痛。女。那是生命，是人一生的唯一仅有，却在日军军官的一第2页共4页句话下倾城颠覆，“粮草不足就现地解决，弹药不足就打白刃战。”这一句话，日军骑着大马进了南京城，这一句话，日军扛着刺刀进了南京城，他们的罪恶蔓延遍布到南京的每一个角落，他们的罪行降临到每一个xx市民身上。男。身上的伤，流淌着的血，横布街头的尸首都还带着热，更炽热的大火却已烧起来，它烧毁了了浇上汽油的尸体，烧毁了昔日的繁华金陵，那一条执着流着的哺育华夏的长江流着泪的淹没了她的儿女的尸体。男。我们为在那场灾难中逝去生命的人敬献花圈。3、全体师生默哀女：全体人员为遇难同胞默哀30秒4、少先队员代表献词。男。在这两周里，南京大屠杀的血雨腥风一一展现在大家眼前，我想这留给同学们的将不仅仅是悲痛，还有勿忘国殇的坚定信念，努力用双手创造一片蓝天的责任意识。接下来，有请少先队员代表发言。5、领导讲话。女。我们必须以史为鉴，才能面向未来，我们必须用我们的双手，才能改变现在的一切，让中国人民的腰杆更挺。下面有请校长讲话。6、音乐组歌唱表演;7、各年级一个节目，要求庄重，符合主题。8、全校师生诗朗诵男。国耻不能忘，历史的鲜血不能就这样白白流淌，为了失去的同胞，为了几乎毁...
