第9课《在仿真环境中走迷宫》教案绵阳中学苏远龙[教材分析]:1.教材概况仿真系统以优化机器人硬件和软件设计、缩短研发周期、节约成本为特色,解决机器人设计过程中的不足
本节是全新的一节,主要以纳英特的仿真系统来介绍,通过其NSTRSS软件的介绍,掌握如何搭建场地,如何在仿真状态下设计一个机器人,在仿真环境下测试机器人三个大部分
[教学目标]知识与技能:认识仿真下的虚拟机器人;能用NSTRSS设计场地、构建机器人并利用仿真环境进行组队测试
情感态度与价值观:自由无限,创意无限,只有想不到,没有做不到
2.教学重难点重点:用NSTRSS仿真系统设计迷宫场地;搭建走迷宫的机器人;利用仿真环境进行组队测试
难点:设计场地;搭建机器人
[学生分析]:通过上节学习我们了解了传感器,并使用它们进行走迷宫的实践练习,对走迷宫的机器人从设计到算法分析、程序设计都有一个了解,那么如何更加高效的设计我们自己的机器人并调试出来,我们可以使用虚拟仿真软件来完成任务,有了本节内容他们会更加有兴趣投入到机器人的创新、创造活动中来
[教法与学法]:1.教法:示例讲解任务驱动辅导答疑2.学法:仔细观察,多动手实践,讨论交流[教学设施]多媒体网络教室,NSTRSS仿真系统,仿真专题论坛系统[教学过程]:引入在前面的课程中我们学习了有关机器人相关知识,并自己去动手设计、搭建、调试了相关任务的机器人
今天我来学习虚拟机器人,进入仿真系统的走迷宫机器的仿真演示
一、关于仿真系统什么是仿真系统
仿真系统是机器人的设计、实现,完全在虚拟的环境中,以虚拟的形式出现,它以优化机器人硬件和软件设计、缩短研发周期、节约成本为特色,解决机器人设计过程中的不足
二,初识NSTRSS软件NSTRSS是NST科技新近推出的一款以
NET平台为基础,使用MicrosoftDirectX9
0技术的3D机器人仿真软件
用户通过构建虚拟机器人