通过玩法及规则的创新让幼儿接受中国民间游戏的研究 以北京市门头沟Y幼儿园为例 学前教育专业VIP免费

通过玩法及规则的创新让幼儿接受中国民间游戏的研究以北京市门头沟Y幼儿园为例摘要现如今在我国民间依旧流传着许多具有民俗文化气息、形式各样的游戏，这些游戏都源于我国国人生活，它给我国国人的童年生活带来了很多乐趣。中国民间游戏具有独特的区域文化特色、体现着中华民族共有的习惯和行为、我们的先人们在游戏方面也有很多的流传，而且他们创作了许许多多我们如今都能耳熟能详的游戏，这些游戏在保证有趣的同时也兼顾了材料简单，简单易学的优点。如今，这些游戏或多或少也成为一种非物质文化遗产，为我们研究古代提供了线索去更好的了解古代人的思想情感。这些游戏没有人数、场地、环境的限制，在玩的过程中，我们不仅能够体会到游戏的快乐，更能了解我国民间特色文化底蕴。不仅如此，它对促进幼儿身心发展也起着很大的作用。但，不同时代的幼儿，所处的环境不同，接受中国民间游戏的程度也不同，因此，我们将中国民间游戏应用到幼儿活动中，通过玩法及规则的创新，运用文献研究法，观察法和比较法开展此次研究。1/15关键词：中国民间游戏玩法规则创新2/15目录研究缘起....................................................................3文献综述............................................................4(一)核心概念界定...............................................4(二)对已有研究的述评...........................................52.1制定传统民间游戏规则...................................52.2对民间游戏的玩法进行拓展...............................5(三)研究方法...................................................6(四)研究对象...................................................7(五)研究设计...................................................7(六)研究现状...................................................8(七)解决方法...................................................8(八)参考文献..................................................113/15研究缘起在科技蓬勃发展的今天，我们似乎已经体验不到那样的快乐，在父母的年代里，当我们提起我们的童年时代，总是那么的天真烂漫又无忧无虑。在那时候科技还不发达家里也没有电视和手机，小孩子不是在院子里丢手绢.捉迷藏就是在玩老鹰捉小鸡和木头人，好不有趣。提起童年时代给我国国人的童年带来了无穷的欢乐。中国民间游戏源于我国人民的生产劳动生活之中,在中国幼儿间广泛流传。现如今，成年人的压力越来越大，也越来越顾不上家庭，现代家庭又多居住在楼房，幼儿除了幼儿园的同学，很少能有接触到同年龄的小伙伴一起玩耍。因此，电子产品成了现代的“哄娃神器”，幼儿们终日与手机等电子产品为伴。这些电子产品上的新鲜事物让幼儿很快就能接受，之所以这样是因为电子游戏玩法简单，规则易懂，但又不乏味。并且大多数电子游戏会不定时更新，在玩法及规则上不断推陈出新，更容易让幼儿产生好奇心。成人一般对新鲜的事物都抱有期待的心里，幼儿也是如此。相比旧事物的死板、重复、单一，在好奇心驱使下，幼儿会对难度升级、规则变通的新鲜游戏反而更容易接受。另外，电子游戏在玩法和规则的不断升级的过程中，规避了很多可能出现的问题。例如：在“跑酷”这项电子游戏中，最初的规4/15则，当游戏中人物“掉”下跑酷道路，游戏即结束，玩家只能重新回到起点再继续游戏。这样会使玩家尤其是幼儿玩家，失去耐心，重头开始可能会打击幼儿的积极性，并对游戏失去兴趣。升级之后，游戏规则发生了变化，在“跑酷”过程中，玩家可以控制游戏中人物吸取道具的“金币”，在任务“掉下”跑酷道路时，可以根据自己吸取金币的数量继续“购买”“红心”以继续从“掉下”的地方继续向前。这样一来可以让玩家尤其是幼儿玩家增加玩游戏的时长，也就对游戏更感兴趣。二来，这样的玩法避免了玩家对自己的“能力”失去信心。5/15文献综述(一)核心概念界定中国民间游戏指的是在我国传统文化的传承基础上，结合历史时代发展的特点和。每一个地区的发展的不同，正所谓萝卜青菜各有所爱，很多百姓都...