第1页共23页【仅供参考】2024羽毛球赛策划书(3篇)部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024羽毛球赛策划书(3篇)一、活动前言：为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质；同时能够增进大家的感情，促进大家的相互沟通，使我们xx160班成为一个积极活跃，团结奋进的整体；也为大家提供一个更好熟悉竞赛规则的机会，为今后生活中的各种竞赛能够奠定基础，使自己秀的更精彩！二、活动负责人及主要参加者：策划书：xx160团支部及班委成员参加者：xx160班全体同学三、活动时间：xx年9月23日下午3点四、活动地点：华北水利水电学院龙子湖新校区2、3号宿舍楼之间五、竞赛项目：男单女单六、前期准备工作：（1）赛前，器材组准备好各种竞赛需要器材（计分板，铅笔，积分表，计分表，羽毛球）；竞赛羽毛球由班里统一购买，球拍须自带。（2）通知及动员xx1160班全体同学，重申竞赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排；（4）进行羽毛球裁判培训，保证竞赛期间有足够的符合技术要求的裁判；（5）制定竞赛赛程，竞赛场地及分组方案。七、竞赛具体细则：（一）、选择场地或发球权任何一场正式竞赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有选择发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（二）、局数和分数第2页共23页21分为一局，先得21分的一方胜该局。（三）、发球权、得分和交1．竞赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至竞赛结束。2．下一局竞赛开始时，均由上一局的胜方先发球。3．竞赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。（四）、交换场地（文章出自:）每场竞赛进行一半时，双方应交换场地进行的竞赛。（五）发球和接发球（1）合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。1．发球时脚不得踩发球区的任何界线。2．一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。3．在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。4．在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。(2)合法的接发球。1．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。第3页共23页2．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。（六）、发球和按发球的方位和顺序：1．发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：1.发球时假如未超过球网或未触及球拍则重新发球2.发球时，发球员和接发球员同时违例。3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。4.在竞赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。6.在竞赛中，不可预见或意外的情况发生。(八)、竞赛的连续性及对不端行为的处罚(1)一场竞赛应从每一次发球开始连续进行直至整场竞赛结束。竞赛中只有裁判员有权暂停竞赛。但有二种情况除外：第一，每场竞赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；第二，竞赛中遇到运动员...
