关于推进主题活动,开展“三找、三比”工作的相关要求2012年11月的一次主题班会,感觉班会的效果非常好,现重新记录:主题:比自身,找变化比先进,找差距比争先,找方向目的:为进一步加强学生思想政治教育,培养学生良好行为习惯,树立远大理想,11月13日,我班班开展了“三找三比”主题班会活动
争着:“学先进,找差距,比奉献,促发展
”切实解决好每个人在思想、工作作风方面存在的问题,要与要使每个人通过这次活动思想都有新进步;工作都有新作为;作风都有新转变
按照省行的“三比三找”主题实践活动要求,结合我班学生在思想上仍存在一些不思进取,信心不足和学习畏难情绪现象
在与学生谈心沟通的过程中发现部份学生的工作热情不高,业务学习不是精益求精,而是应付了事,学习上不是主动争先,而是固步自封、随大流
这种低调的学习情绪甚至影响其他同志,一定程度上单位学习的发展和成绩提升
提前两周告知所有学生班会主题,并提出具体内容要求
强调每个人都必须参与,可以自由发挥,总之要参与其中
告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义,让他们在明确我的思路后负责展开各项工作:鼓励动员学生报名(特别是胆子小的学生),挑选主持人,安排节目顺序,组织优秀节目的品选活动
工作开展情况一周后向我汇报
我们觉得存在以下方面问题
一、思想认识上,学习党和国家思想理论文件的主动性与持续性不够,一个人的素养与其思想理论水平和认识水平有很第1页共3页大关系,平时自己对思想理论文件的学习存在畏难情绪,因而很少自己主动学习,每次学习也是一阵一阵的,持续性不够,思想理论学习,长期坚持才会出效果,才能有助于个人素养的提高,所以必须坚持长期持续进行
从工作与奉献方面自查,同学们都认为自己在工作态度与勤奋方面做的不够好,要想把工作做好,就必须具有敬业精神
在校时间三年,学习上也需经历三年的时间