2024德育下月工作计划与2024德育教研工作计划汇编2024德育下月工作计划一、指导思想围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，全面推动素养教育。进一步加强同学的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强同学的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化同学良好品德行为习惯的养成，探究同学良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进同学全面进展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探究培育具有创新精神和实践能力的新型人才培育模式。二、工作目标:(一)加强同学日常行为法律规范教育，保持同学良好的行为习惯;(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生;(三)深化团队活动，从活动中培育和提高同学的素养。组织开展综合实践活动，不断提高同学综合素养;(四)坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。三、工作要点(一)充分发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深化进展。(二)不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到“三求”即：常规工作求实，主题教育求活，安全工作求全的工作思路，第1页共5页(三)努力形成以师德带生德、以生德促师德，形成“双德互育、和谐进展”的良好局面。(四)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。具体设想如下：1、继续做好班主任、团支部的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、经验沟通、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验沟通，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深化，评选、树立一批典型的班主任代表，为老师节表彰优秀班主任打基础。(五)抓好德育基础教育，培育同学良好行为习惯。1、继续把同学行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练，其一：抓活动、促养成;其二：抓典型、树榜样(给同学以良好的示范，比如英雄人物事迹，老师的以身示范、文明同学的评选，礼仪法律规范等);其三：抓重点、求突破(主要是法律规范语言，要求同学正确使用文明用语，不说脏话、粗话，法律规范同学日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加少年宫活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐);其四：抓检查、求深化(开展文明班级、文明同学评选活动，学校加强对同学养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结)。2、继续加强对同学的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培育他们遵纪守法的良好习惯。3、开展主题活动，组织同学参加教育局举办的各类竞赛。第2页共5页4、开展丰富多采的团队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。第3页共5页2024德育教研工作计划同学会工作计划|工作总结与计划一、指导思想以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实党的xx大精神，以科学进展观为统领，根据社会主义核心价值体系的要求，紧紧围绕着县教育局和进修学校的中心工作，以德育实践活动、心理健康教育工作为重点，以构建生活化德育体系，促进学校德育工作和谐进展和提高中学校生思想道德素养为目标，加强班主任专业化进展，确保育人为本、德育为先，全面推动素养教育，为我县教育进展做出贡献。二、主要工作1、继续开展班主任专业化校本培训工作。根据《宾县中学校班主任专业化校本培训方案》进程，本年度进入总结、验收和评估阶段。因此，上半年重点是搞好班主任专业化校本培训的全面总结、验收评估，召开总结表彰会。第一阶段：召开会议，部署学校自检自评...
