6人防、物防、技防的值班制度近年来,我校校园安全从人防、物防、技防建设等方面入手,构建“三位一体”校园安全管理机制,为学生安全保驾护航
一、在“人防”管理上,我校主要强化对师生的安全教育,各班班主任定期上一两堂防盗、防抢劫、防人身伤害等案例课,加强安全教育培训,提升师生安全意识和自护能力,构筑“安全教育网”;认真落实中小学校校长负总责、学生科具体抓、班主任监管的“三级”负责制,层层落实责任,及时掌握了解学校及周边不稳定不安全因素,特别是对校园周边的社会闲散人员等要高度关注,对可能危害校园和师生安全的信息必须及时掌控,反馈给当地公安派出所,构筑“安全责任网”
本期开学以来,学校建立了保卫队伍,聘任保安人员,着装上岗,加强重点部位的值班警戒,把好大门关,严格控制外来人员和车辆,严格物品进出登记制度,构筑“安全防护网”
建立健全内部保卫组织,充实保卫力量,严格执行安全保卫制度
实行24小时值班制,加强校门口的安全巡逻和保卫工作,加大门卫室的安检工作,对外来人员必须经过一验(验有效证件)、一查(查看是否携带可疑物件进校园)、一询(询问家庭住址、找什么人办什么事)、一登记(将询问的结果登记在册,签字确认)、一跟踪(打电话联系当事人并进行跟踪)的程序,确保外来人员入校后的安全
年级主任和班主任对学生家庭中的“高危”人员(家庭成员中有精神病患者、抑郁症患者、劳释人员、父母离异者)进行“建档”,及时跟踪了解该类人员的思想及活动情况,掌握第一手安保资料;各班利用班会、黑板报、手抄报等形式进行宣传,增强师生的安全意识
学校与派出所共同联手,互通信息,加强校园周边安全巡逻,确保师生重点时段的安全
二、在“技防”建设方面,在学校大门口安装了电子监控设施,学校在大门口、寝室、教学楼、实验楼、办公室、院墙等重点部位安装了电子监控设施,全天监控学校治安状况,给第1页共11页犯罪分子以有效震摄