2024-2024学年九年级语文备课组下学期工作总结这学期大家的工作量是超负荷的,压力是超大的,好在大家相互理解,通力合作,最终顺利完成
现总结如下:如下:1
备课组定期定时召开备课组会议
本学期我们共开展5次备课组内会议,不包括办公室内的随性沟通
8期初备课组工作安排
8备课组备考计划调整沟通活动2024
2区调研活动后组员沟通2024
25利用云阅卷进行二模试卷分析2024
8最后冲刺阶段如何调整和改进具体内容分别为新课教授完成的大致时间时间,复习内容确定及分工责任到人的落实
根据实际情况,对原先的复习内容的确定进行调整、准备复习课接受区调研、利用云阅卷的数据进行考后分析,最后冲刺阶段如何调整和改进
组内成员积极参加,献计献策、积极讨论、颇有收获
期间有两大突破:(1)本学期课内文言知识梳理我们进行了专题复习,以作家为基点,三年出现的作品为素材,进行整合,并由课内向课外拓展延伸,形成一个圆,既有旧知的巩固,又有新知的渗透,让课堂充满活力
如莲平老师的《杜甫》专题复习、美玲老师的《苏轼》专题复习等等(2)现代文复习我们打破以往的练习校对为主
我们在区、市复习精神的传达下,我们引导同学走向文本的核心,提升同学解题的思维,让同学答题有抓手,真正实现“走进文本、理解文本、走出文本”的阅读策略
开出了两堂很有参考价值的备课组内研讨课曹春月老师的《穿裙子的少年》、张雅老师的《礼物》
组内成员能仔细落实上级布置的各项任务
能积极参加校、区级的教研活动并仔细参加评课活动
我组张雅老师开出组内公开课《结婚礼物》,掀开了solo评价题的面纱,获得高度好评
第1页共3页我组莲平老师开出组内公开课《杜甫》专题,准备充分,内容扎实,给初一、初二老师一个很好的示范作用
本学期临近毕业,同学学业繁忙,校同学活动以七八年级为主,本备课组自行组织了两次:(