2024春苏教版道德与法治二下第5课《爱护课桌椅》word教案VIP免费

2024春苏教版道德与法治二下第5课《爱护课桌椅》word教案教材分析：本节教学内容主要是告诉同学们要爱护课桌椅爱护公物。爱护公共财物实际上是爱国家、爱集体的表现，是一个人的思想品德素养是否良好的标志之一。对于二年级的同学来说，应从爱护学校的课桌椅和其他物品抓起。这些物品是他们从上学后，在学校生活中可以天天接触到的，要使他们知道这些物品是学校的，是学校为大家使用而准备的，作为学校中的一个成员应当小心使用这些物品，并且要倍加爱护，在进行这一教育时，要从具体的物品出发来讲浅显的道理。教学目标：【知识与能力目标】(1)了解课桌椅对学习的重要性；(2)理解课桌椅是公物需要爱护，损坏需要赔偿。【过程与方法目标】（1）通过写字的活动明白课桌椅的重要性；（2）通过了解课桌椅的由来明白课桌椅的产生需要很多工序和材料。【情感态度价值观目标】（1）懂得爱护课桌椅和学校的其他公物；（2）给下一届的同学留下更好的更洁净的课桌椅；（3）让同学们有爱护公共设施的意识。重点难点：【教学重点】让同学知道怎么爱护课桌椅；【教学难点】让同学明白为什么要爱护课桌椅；教学准备：多媒体课件、纸张、谜语等教学过程：【导入新课】（板书）爱护课桌椅谜语：两个好朋友，有腿没有手，教室就是它的家，上课学习需要它。【讲授新课】引导同学们猜这个谜语，例如在教室里找，我们上课需要的东西，有腿没有手的东西，同学猜对以后，老师总结。师：我们在这个谜语里可以看出课桌椅的作用，它是专为我们学习准备的，假如我们不用课桌椅会怎么样呢？我们来试一下不用课桌椅大家想办法在纸上写下“课桌椅”这几个字。同学们有的站着把纸放在膝盖上写，有的在别人的背上，有的在窗户上，有的在黑板上，有的在地上等等。再让同学们在桌子上把刚才那些字重新写一遍，比较两遍字的差别，并引导同学说出自己的感想。生回答：没有课桌写字歪歪斜斜的，不好看，学习不能没有课桌椅。师：既然我们已经看到了课桌椅对我们的学习如此重要，那我们要怎么对待它呢？是不是要爱护它？同学们我们看看自己的课桌椅，我们有好好爱护它吗？（同学们有的桌子上有乱涂乱画的痕迹）同学们现在不要着急，等上完课后我们再清理自己的桌子。上一届的同学把洁净的课桌椅留给了我们，我们也要好好地留给下一届，因为课桌椅的产生是很不容易，要使用很多木材和很多工人的劳动，我们现在的环境不是很好，需要很多树木来提供很多新奇的空气，所以啊同学们，假如我们爱护课桌椅就等于爱护我们的地球。（板书：怎么爱护课桌椅）师：我们已经知道了课桌椅的来之不易和爱护的重要性，那我们要要怎么爱护我们的课桌椅呢？大家可以讨论一下，然后说说自己的看法。同学讨论。生：不在上面乱涂乱画刻字生：摆放好生：坐姿端正，不乱踢......师：看来大家都意识到了爱护课桌椅的重要性，那大家知道吗？》课桌椅属于学校的公物，除了课桌椅以外，大家还知道哪些东西属于公物呢垃圾桶、扫把、黑板、门窗、花草等等都属于公物，我们都需要爱护。我们是一个班也是个集体，那咱们今日就一起来制定一个班级公约，大家一起来讨论，然后我们整理成一个“爱护班级公物公约”，每个小组要有至少三条。同学讨论，老师补充整理。整理后的爱护班级公物公约内容（示例）：一、爱护学校课桌椅，不乱涂画乱刻写，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要小心，及时整理抽屉。二、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙上打球，不留下任何印迹。三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。四、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不随意攀折花木。五、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。六、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。七、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。八、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，丢进垃圾箱。九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏，不攀爬摸高。十、爱护学校操场，文明使用，不损坏。师总结：这节课我们不仅知道了要爱护课桌椅，还制定出了“爱护班级公物公约”，真的是收获满满啊，希望大家...