2024-2024年第二学期六年级下册语文教学工作总结2024学年度学校六年级毕业考试已经结束，回首这一学期的教学工作，感触颇深。一、基本情况分析本班同学53人，女生23人，学习较自觉，男生23人，8人基础差，但总体平均分全镇第一，在本学期对语文教学工作中，注重优生的辅导和班级同学学法的指导。二、教学基本情况（一）课内教学本学期，为了做好毕业复习工作，教学课时计划在第十周结束，整个授课时间比较紧凑。为此，期初拟定详细的教学计划，采纳“轻车简行”的办法学习课程，即授完课只做学习指导一本练习册，避开同学机械学习。在课堂上，着重同学学习能力的培育。在阅读教学上，我注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导同学抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能。在习作教学上，一是指导同学从课文中学习到的写法运用到习作中，二是每次习作完指导同学自评和他评。三是注重习作的沟通、赏析。四是注重分析习作材料中的要求及联系。在综合性学习中，发挥同学自主学习的能力，引导同学搜集资料和分析的能力。（二）复习教学从十一周开始，进行为期8周的复习工作。主要内容有课内复习、分类复习、试卷复习。为了工作有条不紊的开展，复习前拟定详细计划。在这一过程中，一是老师做好知识的梳理，并根据需要整理各种资料。二是做好培优抓差工作。主要表现在学习上比一比，和具体的指导。三是做好同学的心理疏导工作，采纳座谈、活动等方式疏导同学良好的心理素养。三、教学成绩第1页共3页经过教学努力，同学们学习态度良好，在其中考试中，总体平均分第一，在期末三次模拟考试中，依旧保持平均分第一的成绩，但也要看到优生学科成绩不均衡的问题。“宝剑锋从磨砺出，梅花香子苦寒来。”期待经过辛勤的耕耘，能够开出漂亮的花朵。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
