小学老师德育工作计划指导思想VIP免费

第1页共9页编号：_____学校老师德育工作计划指导思想学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）学校老师德育工作计划指导思想一、指导思想：以十八大精神为指针，以科学进展观为指导，以百年校庆为契机，以学校中心工作为重点，深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深化学习贯彻《中学校老师职业道德法律规范》，牢固把握德育在素养教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合同学年龄与身心特点，更适合社会进展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面进展。2、在师生中大力进行爱党、爱国、兴党、兴国教育。3、将思想政治教育、品德教育、纪律、法纪、安全教育渗透到学校工作的每一个环节。4、师生犯罪率为零，同学操行合格率达100%。5、同学在校安全事故发生率为零。6、强化同学行为养成教育，再创佳绩，为百年校庆增光彩。三、工作思路：1、以同学为本，道德为先，进展为本，抓好同学的德育工作。2、每月突出一个重点，将培育良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强同学的责任感。3、加强班主任队伍建设，发挥共产党员、共青团员的先锋模范作用，强化老师“以德立教”“以身立教”意识。4、建立德育工作网络，发挥学校、社会、家长、派出所四结合作用，四方合力推动学校德育工作。四、重要工作：(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。教育是培育人的千秋大业。在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育第2页共9页工作者的观念。全校老师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中，实行行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。1、提高师德水准。老师是学校德育工作的主体力量，培育高素养的人才必须有高素养的老师，老师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。本学期，我们将继续坚持每周一的政治学习制度，组织老师深化学习“三个代表”重要思想，特别是十八大对教育提出的重要思想，进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体老师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。建立正常的师德考核制度，针对上学期签订的“师德承诺书”，对老师做出的承诺进行考核，实行严重责任事故、体罚与变相体罚、以教谋私、违法犯罪四项行为的“一票否决制”，公开接受社会和家长的监督，提高广阔老师依法执教、廉洁从教的自觉性。2、加强德育骨干队伍建设。建立一支高素养的班主任队伍。首先要加强理论学习，组织班主任阅读有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任例会、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高，期末召开班主任经验沟通会。其次，班主任要仔细上好每一节晨会课，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。要充分发挥同学干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给同学，使同学充分展示自己的聪慧才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。班主任要仔细明确自己的职责，对晨会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立“文明班级”“优秀班主任”“校园之星”“三好同学”“优秀少先队员”“文明标兵”等评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。第3页共9页3、强化学科渗透。抓好德育...