2024-2024年鲁教版历史六上《承上启下的魏晋南北朝文化》word教案VIP专享VIP免费

2024-2024年鲁教版历史六上《承上启下的魏晋南北朝文化（二）》word教案一、学习目标1.学习本课应掌握的基础知识主要有：王羲之的书法；顾恺之的绘画；佛教的盛行和《神灭论》；云冈石窟和龙门石窟。2.通过学习，培育同学的鉴赏能力，综合能力情感态度与价值观3.石窟艺术是我国文化的精华，其成就值得中华民族自豪，从而加深对祖国的热爱。二、重点与难点本课的重点：王羲之的书法、顾恺之的绘画、云冈石窟和龙门石窟难点：书法、绘画艺术。三、教学过程1.导入新课：回顾：哪位同学说一说魏晋南北朝时期，有哪几位杰出的科学家?他们的主要贡献是什么?魏晋南北朝时期的科学技术如同一幅幅光彩夺目的图画映入我们的眼帘。的确，我国古代人民所制造出来的灿烂的文明就象是一串串的明珠，永远放射出迷人的光彩。每当我们看到这些，一种骄傲、自豪之感便油然而生。为我们都是中国人而骄傲、自豪。今日，我们继续学习魏晋南北朝时期的文化。内容是文学艺术及其成就。2.明确目标：（多媒体展示学习目标，）首先我们要明确学习任务，同学齐读或指名同学读。3.自主学习，初步了解基础知识4．同学展示（老师补充）书画艺术多媒体出示王羲之画像和《兰亭序》的摹本，向同学进一步介绍王羲之及《兰亭序》，同学观察《兰亭序》中以“之”字最多，计有20个字，字字别开生面，无一雷同。同学思考：你从王羲之身上学到什么？（各抒己见）汉字的演变过程？（多媒体出示）老师过渡：自古书画不分家，魏晋南北时期书法艺术百花争艳，绘画艺术上也是俊才辈出，最著名的当推东晋的顾恺之。多媒体出示《女史箴图》讲解顾恺之的人物化的特点“传神”和“神气”，即即刻画人物质性格和内心世界，主要表现在眼睛上。只要他点眼睛，画中的人就象要活了一样。并介绍《女史箴图》摹本在1900年八国联军侵占北京时，被英国所掠，现存伦敦大英博物馆。国内只能看到此图的复制品。（对同学进行爱国教育，认识落后就要挨打的历史教训）佛教的盛行和《神灭论》（本部分内容同学通过看书了解即可）辉煌的石窟艺术强调一下石窟开凿的时间、地点，之后出示有关山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟的图片，使同学对石窟艺术有直观的印象，其成就值得中华民族自豪，从而加深同学对祖国的热爱。5.课堂探究、展示、评价（同学回答后老师适当点拨补充：讨论历史、旅游、艺术性等）6．同学回顾知识点老师总结（歌谣记忆）东晋羲之写字行，书法艺术集大成，代表作品《兰亭序》，“行书”天下第一名，后人给王送美誉，尊称他为大“书圣”。东晋恺之画人物，形象逼真好艺术，代表作品有两幅，《女史箴图》《洛神赋》。北朝劈山凿石窟，“云岗”“龙门”最杰出，继承秦汉的风格，汲取佛教的艺术。7.当堂达标（翻番式检查、小组交换矫正、评价（1）书法逐渐成为一种艺术是在（）A.三国时期B.东汉末年C.南北朝时期D.两晋时期(2)下列关于石窟艺术的表述不正确的是（）A.体现了田园诗意境B.包含外来艺术特色C.不限于雕刻艺术D.是佛教盛行的结果(3)传说故事“书成换白鹅”来源于（）A.顾恺之的绘画B.王羲之的书法C.陶渊明的诗歌D.班固的汉赋(4)云冈石窟和龙门石窟开凿于（）A.北魏B.东魏C.西魏D.北齐(5)下列关于我国两晋南北朝时期的艺术成就；表述错误的是（）A.《兰亭序》是东晋书法家王羲之的代表作；B.书法逐渐成为一种艺术；C.顾恺之的代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》；D.云冈石窟和龙门石窟，是这一时期著名的石窟雕刻艺术宝库。(6)简要说明在魏晋南北朝时期艺术方面取得的成就有哪些？四、教后记附送：2024-2024年鲁教版历史六下《时代特点鲜亮的明清文化（一）》word学案班级：姓名：课型：新授执笔：审核：时间：一．明确目标1.了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。2.认识：明朝时，我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就，仍居于世界先进水平，是人类科技百花园中的珍宝。学习重点宏伟的北京城和明长城建筑特点学习难点明朝科技进展的条件二．前置自学1.时，在元大都的基础上，修建了北京城。是我国古代城市建筑的杰作；城中心的，是皇帝居住的地方，是我...