电路出故障了【教学目标】科学概念：1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路(通道)。2、电路出故障了，电流就会中断。过程与方法：1、讨...
各种各样的花【教学目标】科学概念：1、在花的各局部构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。2、根据花的构造可以把花分成完全花和不完全...
〔教科版〕四年级科学下册教案第一单元 电4.电路出故障了一、教材简析：电路出故障了是教科版科学四下课程第一单元的第四节课。本节课的教...
电路出故障了学习目标1.经历思考电路出故障的各种原因的分析活动过程。2.学会做一个电路检测器，并学会应用电路检测器检测故障电路的方法。...
月相变化一、教材分析月相变化学生已经知道了哪些知识在先前的学习中，学生对月球以及月球的运动又有哪些知识储藏在日常生活中，学生看到过...
我们是怎样听到声音的【教学目标】科学概念：人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的，外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜，引起鼓膜的...
点亮小灯泡【教学目标】科学概念：1.只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2.利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。3.一个完整的电路可...
1、地球的卫星——月球【教学目标】科学概念：月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、外表特征等诸多方面同地球不同。过程与...
风向和风速【教学目标】科学概念：风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向和风速来描述。过程与方法：自制建议风向标和小风旗。用...
第三课时 声音是怎样传播的教学目标：1.通过观察、探究的实践活动，知道声音是通过物质传播的。2.了解声音在不同物质中的传播情况。3.同意...
形状和抗弯曲能力【教学目标】科学概念：改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法：1.做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验。2....
奇妙的小电动机【教学目标】科学概念：玩具小电动机的功能是把电变成了动力。过程与方法：用分局部观察、整体观察的方法了解小电动机的构造...
〔教科版〕六年级科学下册教案第四单元 环境和我们垃圾的处理一、教学目标：核心概念：减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的方法。过程...
物质的变化一、单元概述 物质的变化有些是自然现象，但更多的是人们有意识的活动造成的，学生时刻可以在感受到物质的变化。从是否产生了新...
声音是怎样产生的【教学目标】科学概念：声音是由物体的振动产生的。过程与方法：能观察、比较、描述物体发生和不发生时的不同现象；能从多...
污水和污水处理【教学目标】科学概念1、水污染主要是人类的活动造成的。2、污水需经过复杂的处理才能使用。过程与方法做污水净化实验。情感...
4、小苏打和白醋的变化【教学目标】科学概念:小苏打和白醋会发生化学反响，产生新的物质。二氧化碳是具有特别性质的一种气体。过程与方法：...
光与热【教学目标】科学概念1.许多光源在发光的时候也在发热。2.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。太阳是地球上最大的光源和...
滑动与滚动教学目标：1、 认识物体有滑动和滚动两种运动方式。对于相同重量的物体滚动摩擦力小，滚动的摩擦力大！2、 能设计并做小车轮子...
液体的热胀冷缩教案一．教学目标：科学概念：1、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积这种变化叫热做热胀冷缩。2、许多液体受...
