1、地球的卫星——月球【教学目标】科学概念：月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、外表特征等诸多方面同地球不同。过程与...
风向和风速【教学目标】科学概念：风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向和风速来描述。过程与方法：自制建议风向标和小风旗。用...
第三课时 声音是怎样传播的教学目标：1.通过观察、探究的实践活动，知道声音是通过物质传播的。2.了解声音在不同物质中的传播情况。3.同意...
形状和抗弯曲能力【教学目标】科学概念：改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。过程与方法：1.做纸的形状与抗弯曲能力关系的实验。2....
奇妙的小电动机【教学目标】科学概念：玩具小电动机的功能是把电变成了动力。过程与方法：用分局部观察、整体观察的方法了解小电动机的构造...
〔教科版〕六年级科学下册教案第四单元 环境和我们垃圾的处理一、教学目标：核心概念：减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的方法。过程...
物质的变化一、单元概述 物质的变化有些是自然现象，但更多的是人们有意识的活动造成的，学生时刻可以在感受到物质的变化。从是否产生了新...
声音是怎样产生的【教学目标】科学概念：声音是由物体的振动产生的。过程与方法：能观察、比较、描述物体发生和不发生时的不同现象；能从多...
污水和污水处理【教学目标】科学概念1、水污染主要是人类的活动造成的。2、污水需经过复杂的处理才能使用。过程与方法做污水净化实验。情感...
4、小苏打和白醋的变化【教学目标】科学概念:小苏打和白醋会发生化学反响，产生新的物质。二氧化碳是具有特别性质的一种气体。过程与方法：...
光与热【教学目标】科学概念1.许多光源在发光的时候也在发热。2.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。太阳是地球上最大的光源和...
滑动与滚动教学目标：1、 认识物体有滑动和滚动两种运动方式。对于相同重量的物体滚动摩擦力小，滚动的摩擦力大！2、 能设计并做小车轮子...
液体的热胀冷缩教案一．教学目标：科学概念：1、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积这种变化叫热做热胀冷缩。2、许多液体受...
运动与摩擦力 说课稿一、 说教材: 运动与摩擦力是教育科学出版社小学科学五年级上册第四单元的第五课时。从本课起，单元的探究活动将转...
第四单元 地球的运动1. 昼夜交替现象教学内容：教科版 五下 昼夜交替的解释设计意图：昼夜交替的解释是教科版小学科学五年级下册第四单...
减少对土壤的侵蚀【教学目标】 科学概念： 1.各种自然力量在重塑地表形态的过程中，也会影响人类的生产生活。 2.人类自身的活动也在改变...
〔教科版〕三年级科学下册说课稿开花了，结果了一、说教学内容：开花了，结果了是教科版小学科学三年级下册“植物的生长变化〞单元第六课内...
4、磁极的相互作用【教学目标】科学概念1、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“S〞表示;指北的磁极叫北极，用“N〞表示。2、磁铁的同...
砖和陶瓷【教学目标】 科学概念： 1、物理性质可以用来描述材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。 2、砖和陶瓷各具有不同的...
〔教科版〕三年级科学下册教案第三单元温度与水的变化冰融化了一、教材简析： 学生听、说、操作、分工、合作等学习习惯的质量对本课能否顺...
