[初中信息技术]用Word处理文字PPT

教学目标：• 学会启动和退出 word ；• 学会建立和保存文档；教学重难点：•建立和保存文档教学过程：启动 word 新建文档保存文档退出 word 第一讲建立初始文档1 、在桌面上双击该程序图标；2 、单击“开始”按钮，移动鼠标指针至“程序”项，选择“ Microsoft Word” 项标题栏菜单栏工具栏标尺文本区一、启动 word 窗口介绍二、新建文档•单击“文件”菜单，单击选择“新建”项•单击常用工具栏上的“新建”按钮注意：讲一些学生在操作过程中出现过的问题，以加深对正确操作方法的印象三、保存文档1 、单击“文件”菜单中的“保存”项或者单击“保存”按钮注意：保存的重要性； 第一次保存与以后的保存的不同； 保存与另存为的区别。2 、选定要用来存储文件的驱动器及文件夹3 、键入相应的文件名4 、单击“保存”按钮四、退出 word •单击“关闭”按钮•单击“文件”，选择“退出”项第二讲输入和修改文本教学目标：•学会输入文本•学会修改文本教学重难点：•正确输入文章内容教学过程：输入文本修改文本输入文本1 、单击“ En”2 、选择需要的汉字输入法地球有两叶肺。一是海洋，二是森林。亿万年以来，它们吸着二氧化碳，放出氧气，不断地吐故纳新，给地球源源不断地送来新鲜的空气……3 、输入文本注意：输入文字时，遇到行尾 Word 会自动换行。若是一自然段结束，开始另一自然段时，需要按回车键。修改文本要求：在上面的文本中的“新鲜”后面插入“洁净”两个字，并将“它们吸收着二氧化碳”的“着”字删除掉。•移动鼠标指针，当鼠标指针为“ I” 字形时，将其移动到 需要的位置，单击左键，将光标定位到该处。也可以用键盘上的光标移动键移动光标。具体操作：•将光标定位到“鲜”的后面，键入“洁净”。•将光标定位到“着”字后面，按 BackSpace 键，•光标所在的位置，就是即将输入字符的位置。第三讲打开与选定文本教学目标：学会打开文本学会选定文本教学重难点：选定文本教学过程：打开文本选定文本打开文档1 、单击“文件”菜单2 、选择“打开”项3 、选择文件所在位置4 、选择要打开的文件5 、单击“打开”按钮选定文本要求：将段落中的“滋养了万物，哺育了人类。”一句全选中1 、将“ I” 字形指针移动到“滋”字前面2 、按住鼠标左键，向后拖动，直到需要的部分被全部选中时才松开。拖过后的文字变成黑底白字。将鼠标指针移到要选中的一行左边，变成向右的箭头时，单击...