2024秋季政教处工作计划与2024秋季新员工学习计划大全汇编2024秋季政教处工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针和科学进展观重要思想，牢固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念,坚持“以德治校”、“以法治校”相结合，完善常规管理，创新德育工作途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推动校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,初建具有临沭三初特色的德育理念和德育模式，培育志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。二、目标任务常规教育有序化；同学活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。1.仔细落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；2.以同学日常行为法律规范教育为抓手，进一步强化同学文明习惯养成教育，提高同学的文明素养和自我管理能力；3.完善各项制度，创新班主任工作评价机制；4.进一步推动班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；5.重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素养的班主任队伍；6.实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升同学的思想道德和综合素养；7.以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播电视台、橱窗、黑板报、电子屏等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。第1页共11页8.加强安全教育，着实增强同学的安全防范意识和技能；9.加强心理健康教育，培育同学健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个同学都得到充分进展。10.加强法制教育，使同学从小知法、守法，教育同学做遵纪守法的好公民；11.加强家校沟通与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；具体工作思路是：1.确立一种意识：以同学为主体。2.抓住两条主线：养成教育，班集体建设。3.确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。4.搞好四个结合：特色教育活动与常态性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。三、主要工作（一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，提升老师的整体气质形象，严禁违犯师德现象的发生。每一位老师既要教好书，又要育好人，真心关爱同学，做同学的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位老师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。在师德问题上做到没有家长举报，没有同学投诉，同学评教满意率达98％以上。逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的良好格局。要切实转变固有的不良思想观念、工作作风、行为习惯和思维方式，认识到教育环境的转变，与时俱进，树立民主课堂，依法执教的理念。政教处工作要做到整体设计，统一规划，分年级层层落实，层级管理，实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密配合，群策群力，确保各项工作有条不紊地开展。（二）抓好班主任队伍建设，培育一支高素养的班主任队伍。第2页共11页1.实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法，将学习和沟通相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析同学思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素养和管理班级的艺术水平。2.组织班主任学习考察培训或请专家来校讲课，以老带新，以新促老，加快班主任专业化进程，提升班主任队伍的总体素养和带班水平。要具体化班级管理的操作法律规范，又要对班级建设进行大的方向指引；要探讨班级管理的经验、艺术、技巧和做法。不仅要讨论“道”的层面，更要关注“术”的层面，提倡班级管理要有“技”，要有方针策略原则，又要有管理艺术和技巧、方法和措施，避开动辄谈大爱的模糊和粗放。要引导班主任对班级管理规律进行探讨，对自己的带班理念、原则、方法和思路以及做法、案例进行反思和总结，对...
