第1页共4页编号：_____体育培优辅差教学工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）体育培优辅差教学工作计划一、同学情况：体育课，在素养教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课活动的作用，增强集体的凝聚力，全面提高同学的身体素养。通过活动，大多数同学都有一定的活动能力，能按活动要求去做，遵守活动规则，在活动中培育同学的合作意识、竞争能力等。使跑、跳、扔的能力在活动中得到增强。但仍有部分同学身体不好，不积极参加锻炼。针对这一情况，如何增强同学的身体素养，有一个健康的体魄，是学好各项工作的保证。怎样做一个符合时代特点的身心健康成长的好同学，特做计划如下：二、教学目标：1、配合体育课中学到的基本技能技巧，并进一步熟练掌握。2、通过一些有意义的游戏，展开体育活动。3、通过本学期的课外活动，使同学学会队形、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的知识，达到锻炼身体的目的。4、活动锻炼同学的吃苦精神和坚强的毅力，培育同学的集体主义观念、合作能力以及竞争意识。三、具体措施1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”兴趣是最好的老师，同学的学习兴趣直接影响着同学的学习行为和效果；同学能否通过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。我校紧紧抓住同学活泼好动、追求新奇的心理，开展多种形式的体育活动。2、保证活动时间，在每周二、四、五组织二十分钟的活动，让同学有充分的时间进行体育活动，切实达到活动的目的。3、抓好个别辅导，让个别身体素养差的同学掌握各项活动的基本要领，并使之在原来的基础上进一步得到提高和锻炼。4、发扬团结精神，使每一个同学的潜能得到最大限度的发挥5、常常和班主任讨论有关早操和课间操的问题6、抓好常规工作。一是上好两课，做好两操；二是坚持开展评比活动。7、每天课间操、课间舞让同学在老师的指导下，让同学自由参加体育小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，踢毽子、仰卧起坐、扳第2页共4页手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到“三不五尽量”：不轻易否定同学，不挖苦斥责同学，不放弃一个同学；尽量提高同学体育活动的参加率，尽量激发同学体育活动的兴趣，尽量把同学的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为同学营造一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待同学在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个孩子都能体验体育锻炼和成功的欢乐。8、同学训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发同学对田径运动的爱好与兴趣。9、训练必须以身体系统训练为主。10、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培育同学“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使同学能安心训练，无“后顾之忧”。通过师生的共同努力.从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培育，为中考打基础。四、培优辅差名单五、辅导内容及时间1、培优1）内容：篮球田径2）时间：每周一、三大课间2、辅差1）内容：身体素养锻炼，主要以乒乓球、羽毛球，踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等为主。2）时间：每周二、四、五大课间第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
