林业局2024年人才工作总结VIP免费

第1页共5页编号：_____林业局2024年人才工作总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）林业局2024年人才工作总结一、人才队伍资源现状目前，县林业系统现有干部职工1041人，其中行政事业单位人员392人，企业编制649人；党政人才21人；专业技术人才135人，其中高级专业技术职务5人，中级专业技术职务28人，初级专业技术职务102人，高技能人才218人，其他人才数475人。绝大多数人才相对集中在企事业单位，从事林业生产一线工作。二、人才工作运行实行的主要措施、做法及取得成效（一）“一加强”。即加强与大专院校的合作与联系，提高专业技术人员知识水平。在林改工作期间，由于工作量大，涉及面广、所需专业人员较多，一度显现了人才不足局面，为缓解这一矛盾，加快专业技术人员的培育，我们将人才工作摆上突出位置。自XX年开始，协同农大成教院应用科技学校函授院，每年举办两期林学教学班，全系统有43名职工参加了成人大专、本科班学习，通过学习，职工的理论水平得到提高，业务工作能力得到增强。XX年5月，组织专业技术人员配合农大林学院，讨论生进行林改成果与森林火灾保险相关课题调研，为我局专业技术人员接触新知识，拓宽知识面，制造条件，搭建平台。（二）“二加大”。即加大资金投入和人才培训力度，启动人才使用、激励机制。一是制订了《县林业局股级干部管理暂行办法》，把知识型、专业型人才作为干部选拔的主要条件，并制定具体的奖惩措施，严格奖罚。二是针对人才青黄不接的现象，出台了《县林业局关于加强职工专业技术教育的实施意见》。对凡通过职工自身努力，在取得林学相关专业毕业文凭者，一律实行学费奖励；对新安置退伍军人也提出具体要求，凡退伍军人安置后，一律分期分批到本省林业高等院校全脱产学习，学习期间享受500元/月的生活补贴。同时，对已获林业专业技术资格人员参加同层次继续教育，经所在单位批准后，可报销相关培训费用。通过建立激励机制，进一步加强林业职工队伍建设，以提高林业职工的整体素养和专业技术能力。三是每年进行一次专业技术人员继续教育学习，举办一至两期林业执法人员法律知识第2页共5页与专业知识培训班，通过学习培训知识更新，以适应现代林业的需要。（三）“三关注”。即从工作上、政治上和生活上关注技术人才，促进人才才智发挥。我们本着尊重知识，尊重人才的原则，坚持物质激励与成就激励、精神鼓舞相结合，真诚关注技术人才的工作、政治和生活。一是在用人问题上打破体制的局限，实行借调和考录聘用的办法，为他们解决恰当的工作岗位。并为各股室、单位配备了电脑等办公硬件设施，实现了规划编制、管理、设计、林业档案等技术数据计算机管理。二是关注专业技术干部，推举他们为市人大代表、县党代表、县政协常委、政协委员，引导他们积极向党组织靠拢，参政议政，发挥才能。三是局领导在节假日、主动对他们进行走访，常常找他们谈心、竭力帮助他们解决生活中的困难，发挥他们工作积极性和制造精神。近几年来，我局有7名同志为市县党代表、人大代表和政协委员，1名同志为县委委员，1名同志为县政协常委，有2名同志提拔为副科级领导，3名同志提拔为正科级领导；有26名同志获得县委、县政府以上表彰和奖励。三、人才工作存在的主要问题和不足1、招人难、进人难。我局人才引进面临着前所未有的困难，一方面，行政事业单位进人难。由于事业单位录用人员受严格的编制限制，引进人才有一定政策上的难度。目前，林业局机关各股室的大部分工作人员都是借用企业或事业单位的干部职工，导致基层企事业单位人才紧缺。2、观念不新，在人才的认识和使用上还存在一定偏差。有时只注重项目和资金的引进，对人尽其才、用其所长认识不足；只重视人才拥有、不重视人才开发，或是只重视使用人才、不重视引进人才，对一些骨干人才，只知道使用，不注重培育提高。凡此种种，导致人才综合开发使用效益还不高。3、年龄偏大、素养偏低。人才需求正处于青黄不接时期。从这次林业系统人才工作调研的情况来看，135名专业技术人才中，有100人年龄都在41岁以上，好几个事业单位都严重缺少专业技术人员。...