第1页共9页教改目标及内容基础篇制造篇设计篇控制篇新经济模式新技术发展优化教学内容满足社会进步限修课必修课选修课课内外讲座重组传统教学内容提高单位教学效率工程计算结构设计精度设计工艺设计时间控制运动控制强度设计工程计算空间物体图示知识加工理论及设备规划重组规划编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共9页职业工学院科学年度总结报告一、前言沙洲职业工学院是全国第一所县级市办的高等专科学校。由张家港市人民政府于1984年7月投资创办。从学院诞生那一天起，就深深地刻上了地方经济建设特点的烙印，那就是为地方经济建设服务，为乡镇企业培养应用型人才。机电工程系（原机械系）设立于1985年，在初创的十年间，为乡镇企业培养毕业生近1000人，为乡镇企业的发展壮大做出了应有的贡献。但随着经济体制多元化改革的进展，尤其是对外开放的进一步扩大，大量外资企业的进入，苏南成为制造业中心的雏形开始形成，为追随这样一种地方经济格局的嬗变，教学改革势在必行。于是，经申请机械制造及自动化专业在1995年7月被原国家教委正式确定为全国第三批专科教改试点专业。并于2002年12月通过国家教育部验收，在2003年2月被授予“高等工程专科学校示范专业”称号。2003年2月开始在全院推广其教改经验。整个教改过程如图一所示。第2页共9页第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共9页二、突出四性要求，改革人才培养模式根据教育部关于高职高专教学改革应强调“应用性、实践性、先进性、整合性”的要求，狠抓服务于地方经济建设目标的落实与巩固，重构教学体系,改革人才培养模式。理论教学体系框架基础模块政治法律基础实用英语应用高等数学线性代数计算机基础VFP数据库设计设计模块机械制图（含计算机绘图）工程力学机械设计基础机械CAD原理与应用有限元法应用模具设计（限选）机床与非标设计（限选）制造模块工程材料与材料成型技术互换性与技术测量机械制造技术现代制造技术（限选）数控加工技术控制模块电工技术电子技术机电一体化基础（限选）单片机原理与应用（限选）液压传动与气动第3页共9页第2页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共9页1、突出应用性，重构理论教学体系在努力保持传统制造技术内涵，大力拓展现代技术外延的总体设想下，通过规划、重组、优化等一系列改革，形成新的理论教学体系，如图二所示。2、围绕实践性，改进实践教学体系通过内引外联，巩固、拓展校外实习基地；加大投入，增加实验、实习环节，突出应用能力培养，改进实践教学体系，如图三所示。3、传统与现代并重，保证先进性与整合性的统一新技术发展为传统制造业注入了新的活力，亦对教育、教学工作提出了更高要求，根据地方企业发展趋势及对制造业人才需求特点，确定了传统与现代并重，以应用能力为桥梁的课程体系，如图四所示。图二理论教学体系结构图三实践教学体系结构机床电器与PLC测试技术（限选）人文模块任选一门创新与管理西方经济学技术经济分析经济法概论任选一门企业形象设计光学世界图像处理汽车驾驶技术实践教学体系框架基本素质培养“两课”社会实践1周3.5周入学教育、军训、毕业教育2.5周设计能力培养制图测绘2周9周机械设计基础课程设计2周非标设备课程设计（限选）2周模具课程设计（限选）1周计算机绘图技能训练考证1周有限元法应用技能训练1周制造能力培养金工实习6周14周生产实习2周工艺工装课程设计2周编程与数控加工技能训练2周机械CAD技能训练2周中级工证书培训（任选）4周4周控制能力培养单片机课程设计（限选）1.5周6周液压传动课程设计1周PLC课程设计（限选）1.5周数控线路设计课程设计2周综合能力培养毕业设计11.5周11.5周第4页共9页第3页共9页计算机应用基础数学工程力学数据库技术计算机应用基础电工电子技术制图（含计算机绘图）机电一体化基础机械设计基础机械CAD原理应用互换性技术测量应用能力培养和机床电器与PLC机床与非标设计单片机原理与应用模具设计检测技术液压传动数控技术工程材料成型基础有限元法应用机械制造技术现代制造技术编号...
