2024-2024学年六年级数学组上学期工作计划本学期,我们全组老师,继续稳步提高教学质量,从多方位、多角度对同学进行评价,让素养教育落到实处
稳步提高老师队伍,加强备课管理
数学学科活动丰富开展,强化学科特色,扎实推动,努力提高教学质量,把数学教研工作推上一个新的台阶
一、工作重点及措施:1、组织老师学习教育教学理论学习,组织老师沟通理论培训的心得、体会
每位老师上好组内研讨课,把新理念实践落实到每个组员
2、重视教学过程的反思,每节课后老师要仔细地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视备课和反思,要从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和重建
3、组织老师每个月的听评课活动,落实好教学研讨课
教研组内发挥合作精神,开展集体备课→说课→上课→反思的教研组活动,课的内容、设计都要与科研工作相结合,并及时形成一些案例分析和教学经验总结
关注对同学学习过程的讨论,重视对同学学习习惯的培育,落实减负增效的措施
在听课评课、反思重建中提高每位老师自身的业务水平要抓好学困生的转化工作,补缺补差重在平常的点点滴滴,有针对性的全面提高教学质量
抓好课堂拓展,同时要不断发觉有潜力的同学,提高优秀率
5、加强数学质量监控,监控后及时进行质量分析,并在教学中及时改进
6、组长、师傅、骨干老师应多听青年老师的课,听后及时反馈,指出不足之处,让青年老师能及时成长
组内要制造更多的机会让新老师展现,给教学带来新的思想
老师之间多沟通教学的经验,共同提高数学教学质量
二、工作日程安排:月份教研组教研活动九月1
制订工作计划,落实研讨课安排
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六年级数学组内研讨课
单元质量分析
六年级数学组内研讨课
期中质量分析
六年级数学组内研讨课
单元质量分析
六年级数学组内研