第1页共9页编号：_____班主工作总结模板4篇学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）班主工作总结模板4篇转眼之间，两个月的实习时间又过去了，回顾两个月的实习生活，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎！我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。一、树立班级目标和学习目标勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我实习的班级是贵阳三十七中初二（1），我们班级的目标是：同学人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习目标：每天学有所得，在今年的中考中考出应有水平。同学学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使同学变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温柔而不暴躁。心理素养包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如仔细听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。二、加强学习目的性和重要性教育，积极督促同学学习我知道：同学学习成绩差，而更重要的是学习习惯差。针对这种情况，我充分利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育，不断提高同学的学习自觉性。三、努力抓好严抓课堂纪律如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批判、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书等等我以前都用过，方法用尽，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律马上就会乱得一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发觉根治纪律的根本在于两点：一是督促同学学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会同学懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。四、加强和同学家长的联系同学有一半时间是在家里度过的，老师很难知道同学在家里的学第2页共9页习情况，就是知道，也难以解决。在班主任带我下，我们主要是通过电话联系，让家长第一时间了解同学最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到同学家中了解情况，让同学家长也了解一下同学在校的表现，与家长取得了共识，共同督促同学仔细学习。同学学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。五、加强和同学的联系在班主任王老师带我下，加强和同学联系，了解他们的学习情况和生活情况。曾有个同学的妈妈遭抢劫被害，班主任带我去看望这位同学，并给了同学的帮助。我也带过同学去看病。六、树立同学的正确价值官，改变同学的精神面貌在班主任王老师带领下，我们开了“弘扬民族精神”主题班会，让同学加深了解我们伟大中华民族以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。帮助同学树立正确的价值观，并把我们的民族精神贯彻落实到以后的学习生活中去。学校低年级班主任工作总结学校班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关怀爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求同学对比执行，使同学做到有规可循，有章可依。由于低年级同学自觉性和自控力都比较差，避开不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会对同学中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使同学做到自觉遵守纪律。第3页共9页二、细处关爱，亲近同学爱，是老师职业道...
