第1页共4页师范生顶岗实习报告姓名：XXX学校：XXX时间：XXX师范生顶岗实习报告师范生顶岗实习报告弹指一挥间，三个月的顶岗时间在充实中匆匆行过，回顾过去几个月的“收成”，我们觉得还不满足，我们感到离别的脚步越来越近，我们还有更多的知识和乐趣要跟这里的孩子一起分享
几个月来，那点点滴滴让我们痴痴地把笑留在嘴角，生活依旧充实，依旧精彩
教学：近半年的课堂教学实践，我在教学上取得不少进步，尤其是当师大指导老师夏晓烨老师来给我们作指导后，我更是受益匪浅
就拿被她听得那一课《紫藤萝瀑布》来说说我的教学感悟吧——夏晓烨老师除了对我的课堂给予欣赏之外，还给出了弥足宝贵的指导
在教学上，她就教学设计、教学素养、教学效果（主要指同学表现）和新教学理念几个方面做了深化分析
我觉得收获很多，在这里希望跟更多的初为人师的朋友们分享一下她对我的那些中肯的凭价：1、教学设计上，运用多媒体教学，直观教学，使同学由观念转化为行为，主线明确，有思考力，有素养；穿插配乐朗读，在细节上贯穿了美，有资源意识；期间夹杂人的思想教育，滴滴渗透同学思路，给予人生启迪；注重情感教学，处处展思考，鼓舞同学，欣赏同学
对教学设计上的建议：圆桌（小组）合作作用是否体现了其精髓
讨论问题设置的难易能否到位
合作是个体学习还是智慧共享
解决策略：同组异质，组间同质；组内合作，组间竞争
2、教学态度上，教态是老师特有的外在的各种素养的综合，主要包括表情、态度、姿势、动作、语言、服饰
在这里夏老师对非语言行为（动作和姿势）的感染提出不足并指正，让我感受颇深的是夏老师亲身经历的一段故事，她，从教多年，从来不曾坐下来授课；她，跌倒在课堂，深受重伤，依旧站起来，却没因此坐下来讲授课
听到这儿，我惭愧，我感动，我也思索
3、教学效果上，她很欣赏同学的课堂氛围，学习状态好、兴趣浓，同学训练有素，老师善于给同学机会，自我抒发感情，很聪慧
