毕业实习报告一、实习基本情况临床护理实习是高校本专科护生教学过程中的重要环节，是由学生角色向护士角色转变的过渡日寸期。护生从校园来到医院，从进入临床实习前的新奇、兴奋转而进入临床后的紧张、不安，作为一个适应系统，面临着学习适应、人际适应、情绪适应和生活适应等方面的问题。在实习初期是否能顺利地适应这些情况，对整个实习过程及今后的工作与发展有着很大的影响。所以这也是本次实习的初衷，希望我可以在实习之后对临床护理有更为深刻的了解，理论与实际想结合，为经后步入工作岗位打好基础。我这次实习所在的是临床科室，因为我学的是临床护理，所以这方面的实习对我来说会有很大的帮助。而我这次实习，我给自身设定了几点实习目标，具体如下： 1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。 3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。 4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。二、实习心得与经验体会护理临床实习是护生将理论知识与临床实践相结合的关键环节，是整个护理教学工作的关键。带教老师应注重护生专业技能及综合素质的培养，尊重护生的个性，体现“以人为本，教学相长”的理念，使护生成长为一名真正的合格的护士。临床护理带教工作直接关系着护生未来的职业生涯。下面我就看谈谈我这次实习的一些感受：1．临床护理与医生配合小细节（1）、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。（2）、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。（3）、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。（4）健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容2.心得与体会对于刚进入病房的我们来说，肯定会有不适应的时候，...
