第1页共5页编号：_____政史地教研组工作计划范例2024学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）政史地教研组工作计划范例2024一、指导思想：以xx大精神的学习为契机，以提高组内老师的师德修养为基础，以提高教研教学质量为目标，以增强老师的学习、服务、合作、教研和质量意识为目的，以xx版新课标的学习为依据，以更新教育教学观念为先导，以提高课堂教学实效为重点，以创建学习型、法律规范型、讨论型、合作型、现代型、素养教育型学科组为保障，不断深化课堂教学改革，充分发挥教研组的作用，促进老师整体素养和学科组教学质量的提高。二、工作目标：围绕学校工作目标，以全面实施素养教育为中心，以学校大力推动课堂教学实效为契机，引导老师深化学习xx大精神和不断学习教育教学理论，仔细开展《学科教学中积极心理品质的讨论》的课题讨论工作，不断提高组内老师的教科研能力。并把学习与讨论、教研与培训、课题讨论与课堂教学结合起来，让讨论真正为教学服务，不断提高教育教学质量。三、具体工作：1、加强学习反思，营造学习型教研组学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。每一个老师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，通过学习提高专业能力和教育教学水平。今年是贯彻落实xx大精神的关键一年，首先要加强全组老师对xx大精神和社会主义核心价值内容的学习，通过学习提高全组老师的思想政治觉悟。其次，要继续加强对xx版新课标的学习，虽然该版新课标已经出台一年多了，但现在政治和历史两个学科还处于“新课标老教材”的情况，因此要加强对新课标的研读，从而更好地指导教育教学工作。地理学科已经使用新教材一个学期了，地理老师要加强在新教材使用中对新课标的领悟和反思。加强对学科理论的学习，特别是要引领组内老师加强对学科专业第2页共5页杂志，如：《思想政治课教学》、《中学政治教学参考（学校版）》、《中学历史教学参考》、《中学地理教学参考》、《中学政史地》等学科杂志的阅读、研讨和反思，以提高组内老师的专业水平。加强对教育教学理论书籍的学习，并能结合自己的教育教学体会撰写读书心得或教育教学论文，在深化学习、勇于实践和不断反思的过程中结出自己的思维硕果。2、狠抓常规管理，打造法律规范型教研组严格执行课程计划，自觉按课表上课，有特别情况报批，不私自调课。组内老师人人都要仔细备课，仔细做好作业的布置与批改及注重作业批改后的反馈工作，并讲求实效，把作业批改作为教学质量反馈的重要途径，促进同学能力的提升。加强备课组建设，备课组是老师教学讨论的主阵地，各备课组根据学校教学工作计划和教研组工作计划，拟定切实可行的备课组工作计划并严格根据工作计划开展备课组活动。备课组活动做到定时间、定内容（学习理论、写、钻研新课标新教材、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。备课组长要加强对组内老师备课，上课，作业批改等常规情况的检查、反馈与及时整改。3、常抓学科教研，组建讨论型教研组充分发挥学校课题的龙头作用，将课题组活动和教研组活动有机结合起来，以教科促教研。紧紧围绕学校教研课题，仔细学习，深化讨论，积极探究，有条不紊地开展学科研讨活动。做好“学科中渗透积极心理品质”课题的讨论工作，定期召开课题组会议，组织全组老师进行有关于积极心理品质方面的理论学习和课题讨论，不断反思，仔细提炼，不断提高老师的科研水平。4、继续凝心聚力，营造合作型教研组继续加强政治、历史、地理三科学科与学科之间的合作；继续加强学科内老师与老师之间的合作。开展多种活动为老师之间的合作搭建平台。继续开展学科“青蓝工程”活动，让有多年教学经验的老师要逐步提升自己的理论水平，总结教学经验，形成自己的教学风格，青年老师要努力打好教学基本功，虚心求教，不断成长。大家齐心协力共同为学校的教育教学工作贡献的力量。第3页共5页5、用好网络平台，塑造现代型教研组组内老师对办公平台的使用已经驾轻就熟，新学期，学校也准备尝试班班通，组内老师要习惯在网络平台中发布相...
