2024学年秋季特辅班工作计划一、班级工作1、制定班级工作计划并做好月份安排
2、重新安排功课表及值日轮值工作、做好值日班长的选拔
3、进一步布置班级和活动室
4、继续制定“天天好孩子”表格由值日班长负责填写
5、每日填写班级日志及出席表
6、结合假日,抓住时机,对同学进行情感方面的教育
7、做好家访工作,通过多种方式与家长沟通并做好记录
8、巧妙的利用班级的墙饰,促进同学各方面的进展
9、参加龙林学校承办的特辅班研讨会
10、做好两免一补事项的有关工作
11、向晋江教育局报送同学花名册及绘人测验表
12、结合学校少先队大队部开展的各项活动开展有意义的班级活动
二、教学工作(一)语文根据同学的学习基础问题,同学在很大程度上跟不上普通学校的进度,在综合多方面因素考虑的基础上,五年级同学(金矿等)学习全日制培智学校教科书(试用本)第九册内容,主要要求其掌握课本知识,并完成相应的练习,这套书本有一个重要的教学资源,那就是语言训练,要加强同学这方面的训练,另外再加上一些短小篇章的阅读理解训练和一些简单的应用文及短小篇章的写作训练
均金基于以上的原因,在本学期也是学习培智学校教科书(试用本)第五册内容,在要求其掌握课本内容的基础上,加上一些认知辨别训练,主要是时间,空间、是非观辨别等方面的训练和拓展,雷兵和志铭在学习完北师大一年级的内容,雷兵基本上是跟上普通学校同学的学习进度,志铭在学习态度和学习习惯上偏差,所以比较跟不上,但是其学习能力还不错,所以,他们两个人的学习打算继续跟普通学校二年级的学习,其它重中度同学主要还是坚持康复和教育相结合的原则,主要是侧重第1页共3页其社会适应能力,生活常识,语言训练,认知训练等方面的训练和学习并在此过程中渗透,贯彻常用字的教学
(二)数学详细见数学分类教学计划
(三)其它技能科教学美工:主要是根据节假日选取一些符合节假日的美工作品制造,例如老师节